初一数学第五章相交线与平行线教案.docx

2018 2018 初一数学-第五章-相交线与平行线教案 PAGE PAGE 1 / 6 第五章 相交线平行线 授课时间： 年 月 日 星期 姓名 姓名 年级 学校 总课时 第 次课 教学 相交线与平行线 课题 1． 相交线 教学 2． 平行线及其判定 目标 3． 平行线的性质 4． 平移 难点 三线八角的概念，平行线的性质。 重点 课前 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 检查 课堂教学过程 考点 考点 1、 邻补角与对顶角 （一） 相交线的概念：有唯一公共点的两条直线叫做相交线。 （二） 邻补角与对顶角 两直线相交所成的四个角中存在几种不同关系的角，它们的概念及性质如下表： 名称 名称 图形 顶点 边的关系 大小关系 对顶角 有公共顶点 1 ∠1 的两边与∠ 2 的两边互为反向延长线，没有 公共边。 对顶角相等（为什么） 2 即∠1=∠2 同角（等角）的补角 相等 ∠1 与∠2 邻补角 邻补角 有公共顶点 4 3 ∠3 与∠4 有一 条边公共，另一边互为反向延长 线。 ∠3+∠4=180° (你知道邻补角和补 角有什么相同和区别吗？) ∠3 与∠4 注意点：⑴对顶角是成对出现的，对顶角是具有特殊位置关系的两个角； ⑵如果∠α与∠β是对顶角，那么一定有∠α=∠β；反之如果∠α=∠β，那么∠α与∠β不一定 是对顶角。（对顶角与相等角） ⑶如果∠α与∠β互为邻补角，则一定有∠α+∠β=180°；反之如果∠α+∠β=180°，则∠α与 ∠β不一定是邻补角，但是∠α一定和∠β互补。（邻补角与补角） ⑷两直线相交形成的四个角中，每一个角的邻补角有两个，而对顶角只有一个。易错点：未能够充分理解邻补角和对顶角的概念和性质 例 1：两条直线相交，共有 4 对邻补角，那么三条直线相交于一点，共有（ ）对邻补角。例 2：一个角的邻补角是（ ）A：锐角 B：直角 C：钝角 D：以上都有可能 例 3：两个角相等，这两个角互为对顶角，对吗？ 考点 考点 2 垂线 CAOB一、定义：当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时（即90o C A O B 符号语言记作：如图所示：AB⊥CD，垂足为O D 二、垂线的性质 垂线性质 1：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 垂线性质 2：连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。简称：垂线段最短。例：P 为直线a 上一点，Q 为直线a 外一点，下列说法不正确的是（ ） A:过点P 可作直线垂直于a B:过点Q 可作a 的垂线 PA P A O B D:过点Q 不可能作两条直线与a 垂直三、垂线的画法： ⑴过直线上一点画已知直线的垂线；⑵过直线外一点画已知直线的垂线。 画法：⑴一靠：用三角尺一条直角边靠在已知直线上，⑵二移：移动三角尺使一点落在它的另一边直角边上， ⑶三画：沿着这条直角边画线，不要画成给人的印象是线段的线。四、点到直线的距离 直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离。记得时候应该结合图形进行记忆。 如图，PO⊥AB，同 P 到直线 AB 的距离是 PO 的长。PO 是垂线段。PO 是点 P 到直线 AB 所有线段中最短的一条。 A现实生活中开沟引水，牵牛喝水都是“垂线段最短”性质的应用。例：要把河中的水引到农田A 处，如何挖渠道使渠道最短？ A 例：如图，BC⊥AC，CB=12cm，AC=5cm，AB=13cm，那么点 A 到 BC 的距离是（ ）cm，点B 到 AC 的距离是 （ ）cm，A,B 两点之间的距离是（ ）cm。A C B 离是 离是 ，点 A、B 两点的距离是 ，点 C 到 AB 的距离是 ． 例2、设a 、b、c 为平面上三条不同直线， 考点 考点 3 同位角、内错角、同旁内角（三线八角） 两条直线被第三条直线所截形成八个角 同位角：∠1与∠5，这两个角分别在直级L1，L2的同一方（上方），并且在直线L的同侧，像具有这种关系的一对角叫做同位角。（还有哪些角？） 内错角：∠3与∠5，这两个角都在直线L1，L2的之间（内部），并且在直线L 的两侧，像具有这种关系的一对角叫做内错角。（还有哪些角？） 同旁内角：∠3与∠6，这两个角都在直线L1，L2的之间（内部），并且在直线L 的同侧，像具有这种关系的一对角叫做同旁内角。（还有哪些角？） 三线八角指的是两条直线被第三条直线所截形成八个角 正确认识这八个角要抓住： 同位角位置相同，即“同侧”和“同方”；内错角要抓住“内部，两侧”；同旁内角要抓住“内部、同侧”。 考点 考点 4 平行线 公理：过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。 推论：如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。平行线的判定：1，同位角相等，两直线平行。(反过来也成立) 2，内错角相等，两直线平行