我国劳动节的活动方案5篇范文.docx

我国劳动节的活动方案5篇范文  #718043我国劳动节的活动方案1  活动目的：  1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。  2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。  3、体验人们互相关心的美好情感。  4、知道节日时人们主要的庆祝活动。  活动对象：小班全体幼儿。  活动时间：4月26日。  活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。  活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!  活动开始：  室内教学：  一、导入：  谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。(教师可以小小透露引导是劳动节)  二、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。  三、教师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。  室内清洁活动：  一、教师带领幼儿到每班指定区域。  二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。  三、分发好清洁工具给幼儿。  四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。  #718045我国劳动节的活动方案2  活动的生成：  为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。  活动内容：  1、介绍“五一”国际劳动节。  了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。  2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。  介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。  3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”  相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。  4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。  5、手工：制作“美丽的花”。  组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。  6、学唱歌曲《劳动最光荣》。  能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。  #715484我国劳动节的活动方案3  [活动思想]  以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。  [活动时间]__年4月28日——5月3日  [活动内容]  一、快乐实践负责：各班主任  全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。  二、精彩展示  1.“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部  三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因)，将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。  2.“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部  五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。  摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。  三、能手比拼负责：各班主任、年级组长  各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。  比赛内容：  一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。  奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干(各年级自定人数)。  [活动要求]  1.各中队要高度重视，注重活动过程。