班级学期工作计划3篇(制定班级学期工作计划).docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 班级学期工作计划3篇(制定班级学期工作计划)  班级学期工作方案1 一、班情分析  通过上一个学期的班级训练教学管理，发觉本班同学均来源于农村。大部分同学思想纯朴，品德端庄;为人恳切务实，能吃苦耐劳;求知欲望猛烈，上进心强。同时有确定的独立自主的意识和生活自理的力气。做事不挑三拣四，同时又能团结协作。绝大多数同学能做到自觉守纪，维护班级荣誉。  但同时由于生活在农村，部分同学也存在如不讲卫生等陋俗。还有相当部分同学由于家长外出打工，缺乏父母的关爱，共性比较偏激;缺乏个人修养，言语、行为较为粗俗;个人主义突出，自私自利，好我行我素，组织纪律观念淡薄。还有极个别的同学由于在家娇生惯养，养成了好逸恶劳的恶习，不敬重他人及他人的劳动成果;自我管理力气较差，心理比较脆弱，性格比较冲动。  二、指导思想  从“五爱”入手，结合《中同学守则》和《中学校生日常行为规范》，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人;培育品学兼优的学习典型，树立正面的学习榜样。促进全体同学形成健康向上的思想道德品质和个人情操;形成健全的心理和个人人格。培育同学独立自主的意识和开拓创新精神，使其个人素养和综合力气得到全面进展。  三、工作目标  主要目标：做好同学的思想训练工作，转化后进生。关怀同学树立信念，端正学习态度和对人生价值的熟识。关怀同学形成健全的心理和人格，形成良好的班风、学风和生活作风。  德育目标：  ①优秀率：40%  ②良好：55%  ③合格：5%  不消逝品德不合格的同学。  四、工作措施  1、认真抓好班级管理，做好登记和记录。严格执行学校和班级各项管理制度及同学操行评定制度。树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。以优促良，以优带后;以人促人，以人育人。使同学在相互学习中共同进步。  2、有方案、有组织的开展好主题班会，及各种有益于同学身心健康进展的文体活动。订正同学中存在的不良之风，关怀同学养成良好的道德品质。培育同学良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。  3、关怀和疼惜同学，急躁细致地作好同学的思想训练工作。关怀同学解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧急的学习之中。同时在同学中广泛的开展互帮互助活动，使全体同学特别是留守孩子感受到有如家庭般的温和，令其欢乐的学习，快乐的生活。 班级学期工作方案2 一、班情分析  经过两年的班级管理，发觉本班同学普遍品德良好，学习目的明确，态度端正，学习也很勤奋。绝大部分同学班级集体荣誉感强，有确定的自我管理力气和自我把握力气。但也存在极少数同学不求上进，作风散漫，缺乏自律。总体上来说可以大致分为以下三大类。  1、品学兼优型  此类同学大多在班上学习成果比较好，自觉性高，有很强的自我把握和自我管理的力气。学习目的特殊明确，求知欲望猛烈，刻苦务实。为人讲文明，有礼貌。有较强的是非辨别力气，是其他同学学习的楷模。  2、主动进取型  此类同学在班里占大部分，他们的学习基础虽然不如第一类同学好，但是他们的上进心极为猛烈，学习态度很端正，学习目的也特殊明确。具有比较强的自觉性，能够严格要求自己，各方面表现良好，学习成果进步比较明显。  3、俏皮捣蛋型  此类同学为班上极少数。他们或由于基础太差而对学习失去信念，或由于从小养成一些恶习而深陷其中，无法自拨。其共同特点是作风散漫，自我约束力气差，视违反纪律为家常便饭。对班级的形象和其他同学有较大的不良影响。  二、工作目标  通过训练教学管理，全面提高同学德、智、体、美、劳等各方面的素养，使同学形成健康的心理和生活作风，提升其个人素养和道德情操，进展同学的学习力气，培育其科学探究的精神和缔造性思维的力气。  通过本学期的训练教学管理，实现以下两个目标：  1、期末检测：  ①优秀率达到25%  ②合格率达到75%  2、班级评比：  一等奖  三、工作措施  1、作好班级管理工作方案，成立强有力的班委会，狠抓班级日常管理，以达到在班内形成良好的班风、学风和生活作风，树立良好的班级形象。同时建立健全、完整、行之有效的班级管理制度。通过以上两个方面的结合，达到事事有人管，事事有记录;凡事有据可依，有章可循。  2、细心组织，认真设计主题班会，从正面引导同学朝着健康向上的方向进展。同时在班内广泛开展各种有益于同学身心健康发的文体活动，丰富同学的课余生活，陶冶同学的道德情操。  3、建立互帮互助学习小组，