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最新高中教师英语新课标考试测试题及答案(共八套)
高中教师英语新课标考试测试题及答案(一)
一、 选择题(每小题5 分,共计50 分)
1、高中英语新课改的指导思想是:( )
A 、马克思主义
B 、毛泽东思想
C、科学发展观
D 、以素质教育为目标,以学生的发展为本
2 、高中英语新课改的基本目标是:( )
A 、逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力。
B 、能听懂有关部门熟悉话题的演讲、讨论、辩论和报告。
C、能就国内外普遍关心的问题用英语交谈,表明自己的态度和观点。
D 、在用英语与各国人士进行交谈。
3 .高中英语课程的总目标综合语言运用能力的形成建立在语言
技能、语言知识、情感态度、( )等素养整合发展的基础上。
A 、学习策略和文化意识
B 、价值观和文化意识
C、学习策略和价值观
D 、学习能力和文化意识
4. 高中英语课程按水平分为( )
最新高中教师英语新课标考试测试题及答案(共八套)
A 、五、六、七、八、四个等级
B 、六、七、八、九四个等级
C、七、八、九、十四个等级
D 、八、九、十、十一四个等级
5. 情感态度指( )等影响学生学习过程和学习效果的相关因素,
以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。
A 、在学习中较强的合作精神
B 、爱国主义意识和国际视野
C、兴趣、动机、自信、意志和合作精神
D 、克服困难的意志,与他人合作,和谐与健康向上的品格
6. 《新课程标准》中学习策略可分为哪几类?( )
A 、认知策略,调控策略,交际策略和资源策略。
B 、认知策略,语言策略,交际策略和资源策略。
C、认知策略,调控策略,交际策略和社会策略。
D 、认知策略,调控策略,合作策略和资源策略。
7.下列选项中不属于教学活动类型的是:( )
A 、调查和采访活动
B 、即兴发言与讨论
C、合作学习活动
D 、规划文章结构
8. 英语课程的评价体系主要要体现( )
A 、学生学习的效果。
最新高中教师英语新课标考试测试题及答案(共八套)
B 、评价主体的多元化和评价形式的多样化。
C、学生综合语言运用能力的发展过程。
D 、适合学生自己的评价方式。
9. 英语课程资源包括英语教材以及( )
A 、利于发展学生综合语言运用能力的其它所有学习材料和辅助设施。
B 、所有学习材料和辅助设施
C、各种形式的网络资源、报刊杂志
D 、各种形式的网络资源、报刊杂志
10. 教材编写原则包括时代性原则、基础性与选择性相结合的原则、
发展性和拓展性原则、科学性原则以及( )。
A 、有效性原则
B 、实际性原则
C、思想性原则
D 、能效性原则
二、判断题(每小题5 分 共30 分)
1、 高中英语课程分为必修课程和选修课程两大类。( )
2. 、语言技能是语言运用能力的重要组成部分。语言技能包括听、说、
读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。( )
3、“能在交流中使用恰当的语调、语气和节奏表达个人的意图和情感
等”是七级语言技能中多“说”的描述。( )
4 、交际策略是学生为了争取更多的交际机会、维持交际以及提高交
际效果而采取的各种策略。( )
最新高中教师英语新课标考试测试题及答案(共八套)
5、语言有丰富的文化内涵。在英语教学中,文化主要指英语国家的
历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、
得分高低等。( )
6、综合语言运用能力目标描述中七级目标要求学生有明确和持续的
学习动机及自主学习意识。( )
三、简答题( 20 分 )
英语教学评价应注意哪些问题?
答案
一、DAABC ADBAC
二、√√×√×√
三、1.课程评价要自始自终坚持公正、全面、科学的原则和鼓励性
原则,要有益于保护并加强学生学习兴趣,保护并提高学生学习的积
极性。
2 .评价要坚持发展性原则,评价结果既反映学生学习现状又反
映学生发展潜能。
3 .在评价过程中要坚持合作的原则,提倡教师与同学的合作以
及同学间的合作。
4 . 课程评价要坚持形成性与终结性评价相结合的原则。
5 . 要注意评价的过程不加重学生的负担。
最新高中教师英语新课标
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