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习题精选 　　阅读测试题 （一） 　　至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，奕者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 　　已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游之乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 　　1．与“宴酣之乐”中的“之”字用法相同的一项是（?? ） 　　A．何陋之有? B．辍耕之垄上?? C．邻人之孀妻?? D．渔人甚异之 　　2．对第一段 \o 合肥星球网络科技有限公司 @V 文字理解有错误的一项是（?? ） 　　A．“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髻”均指老人和小孩。 　　B．“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振，以酒浇愁的样子。 　　C．“至于”一词把文章推进一层，由写 \o TCL电视 @V 欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。 　　D．此段以醉翁事的美丽风光为背景，描绘出一幅与民同乐图，同时也曲折地写了太守治滁的政绩。 　　3．第二段紧扣一个“乐”字来写，用_____之乐衬托游人之乐，又用游人之乐衬托____之乐，曲折地表达了作者的心情。 　　4．“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”句中表达的作者内心复杂的思想感情是______________。 　　5．下列句子理解正确的有（??? ） 　　A．“滁人游”的欢悦情景侧面反映了太守治下的政治清明；写“滁人游”，衬托了“太守醉”。 　　B．“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”一句的意思是：一个面容苍老，满头白发的老人，昏昏欲倒的坐在众人中间，这是太守喝醉了。 　　C．“醉能同其乐”表现了作者与民同乐的思想感情。 　　D．“太守谓谁？庐陵欧阳修也。”意为：太守说的谁？就是庐陵欧阳修。 （二） 　　①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。__??????? ___，__???????????????? ___，___????????? __，___??????????????? __山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。　　②至于负者歌子途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。?　　1．在文段中默写横线上空缺的内容。 　　2．翻译下面的句子，并指出其句式特点。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。译： 　　3．两段文字均选自《醉翁亭记》，该文将写景、叙事、抒情熔为一炉，有一句话奠定了全文的抒情基调，后成为千古名句，这句话是：??????????????????????????????? 。　　4．第①段先写??????? 之景，再写?????? 之景，最后收笔，引出人之乐亦无穷也。从而达到了情景交融的境界。　　5．第②段共4句话，从原文中找出4个最能概括其意思的短语，依次写在下面的横线上。　　____?????????????????????????????????????????????? _　　6．对第②段文字理解有误的一项是（?? ）　　A．“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振、借酒浇愁的样子。　　B．“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫”均指老人和小孩。　　C．“至于”一词把文章推进一层，由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。　　D．此段以醉翁亭的美丽风光为背景，描绘出一幅与民同乐图，同时也曲折显示了太守治滁的政绩。　　7．联系全文，可从以上语段中看出作者表达的是一种（?? ）　　A．被贬后的抑郁心情。???????? B．与民同乐的思想感情。　　C．山水之乐。???????????????? D．“醉”与“乐”的统一关系。 （三） 　　阅读《丰乐亭记》节选，完成后面的练习。 　　修既治滁之明年，夏始饮水而甘。问诸滁人，得⑴于州⑵南百步之近。其山则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。 　　……　 　　今滁介江淮之间，舟车商贾、四方宾客之所不至。民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死，而孰知上⑶之功德，休养生息，涵煦⑷于百年之深也。 　　修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。摄