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对新课程标准下的小学数学计算教学的思考 小学数学中计算具有基础性和工具性。计算在数学中占有很大的比例，数学 知识的学习几乎都离不开计算。因此，计算存在于数学学习的每一个环节之中， 计算教学是小学数学教学中的重要环节。 一、 小学数学计算教学的现状 《数学课程标准》明确指出要学生了解四则运算的意义，掌握必要的运算和 估算技能。相比较而言，老课程标准对学生计算的能力提了很多要求，如计算方 法、技巧与速度等，而现在却很少提了。在我们的教学过程中发现学生的计算能 力比以前下降了，主要表现在计算正确率下降、口算速度减慢等等。 由于先进而