苏教版七年级上册生物全册第1-3单元共3套单元测试卷汇编（Word版，含答案）.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 8 页 苏教版七年级上册生物全册第1-3单元共3套单元测试卷汇编 第1单元《探索生命的奥秘》单元测试卷 (时间:45分钟　满分:100分) 一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.人参是“东北三宝”之一。南北朝时,一位本草学家对人参有“三桠五叶,背阳向阴”的描述,这体现了影响人参生长的主要非生物因素是(　　) A.水 B.阳光 C.空气 D.土壤 2.“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”,该诗句描写的生命现象体现的生物特征是(　　) A.生物的生长发育 B.生物的遗传和变异 C.生物能对外界的刺激作出一定的反应 D.生物能适应一定的环境 3.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句,它主要描述了哪一种非生物因素对鸭生活的影响?(　　) A.水 B.阳光 C.温度 D.空气 4.使用普通光学显微镜时,转动下列哪一结构,能较大范围地升降镜筒?(　　) A.转换器 B.遮光器 C.粗准焦螺旋 D.细准焦螺旋 5.我国的生物技术正在快速发展。下列哪项不是生物学的研究范畴?(　　) A.农药研发 B.抗生素的研制 C.机器人的开发利用 D.疾病诊断 6.选用下列哪种反光镜和光圈的组合,显微镜的视野最明亮?(　　) ①大光圈　②平面反光镜　③小光圈　④凹面反光镜 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 7.枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似,这属于(　　) A.环境影响生物 B.生物适应环境 C.生物影响环境 D.环境制约生物 8.“工欲善其事,必先利其器。”为了更好地观察细胞,某班的学生在课堂上了解和使用了显微镜。课后有几名同学饶有兴趣地在讨论,你反对的是(　　) A.放大倍数越大视野越明亮 B.显微镜看到的物像是倒像 C.显微镜观察的材料一定要薄而透明 D.显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积 9.下列实例符合生物影响环境的是(　　) A.蚯蚓的活动可以使土壤疏松 B.荒漠中的骆驼排尿和出汗少 C.寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚 D.荒漠中的骆驼刺根系非常发达 10.在低倍镜下观察时,视野内所见的图像是“上”和“6”,那么载玻片上的图形是(　　) A.“上”和“6” B.“”和“9” C.“上”和“9” D.“上”和“6” 11.小强在显微镜中看到了洋葱表皮细胞,为让小明看见,他把显微镜轻轻挪动给小明,但小明却看不到物像,原因最可能是(　　) A.没有重新调节粗准焦螺旋 B.光线的反射角度改变了 C.光圈的大小改变了 D.物镜转换了 12.利用显微镜观察细胞得到图1、图2两个视野,如下图所示,下列叙述正确的是(　　) A.若玻片往左移,则视野中的物像也会往左移 B.调节细准焦螺旋可将图1转变成图2 C.图2视野中的细胞,在图1视野中均可看到 D.若视野中物像模糊,应重新对光 13.下面是五名同学在使用显微镜观察标本时的操作,其中正确的是(　　) 甲:将反光镜对着太阳光以使视野内达到最大亮度 乙:观察标本时,两眼睁开,左眼观察,右手画图 丙:使用低倍物镜看不到细胞,于是换高倍物镜期望能观察到细胞 丁:使用低倍物镜已看到有些模糊的细胞,于是试着调细准焦螺旋 戊:根据自己观察的物像绘图以后,发现不够美观,又进行了修改 A.甲、乙、丙 B.乙、丁、戊 C.乙、丁 D.乙、戊 14.以下是为探究温度是否影响黄栌叶色而进行的实验设计,符合要求的是(　　) A.甲组用弱光照射,乙组用强光照射 B.甲组光照时间长,乙组光照时间短 C.甲组置于低温环境中,乙组置于高温环境中 D.甲组土壤保持湿润,乙组土壤保持干燥 15.某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表所示,你认为该实验设计的不妥之处是(　　) 组别 水质 水量/mL 水温/℃ 蛙卵数/个 孵出的蝌蚪数/只 A组 河水 500 23 30 28 B组 蒸馏水 500 10 30 9 A.不符合单一变量原则 B.水量过多 C.水温太高 D.蛙卵数相同 二、非选择题(共55分) 16.(10分)分析下列图片,将图中的物体分成生物和非生物两类,并说明你的理由。 (1)图中的生物有　 。 (2)图中的非生物有　 。 (3)你划分的理由是