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个人述职报告最新10篇 述职报告对自身所负责的组织或者部门在某一阶段的工作进行 全面的回顾，要从工作实践中去总结成绩和经验，找出不足与教训， 从而对过去的工作做出正确的结论。下面是整理的关于个人述职报告 最新的内容，欢迎阅读借鉴！ 个人述职报告最新篇 1 作为学校分管教学、教科研、后勤的副校长，一年以来，在各 位的大力支持与配合下，与学校一起成长，在风风雨雨中共同进步。 年终岁末，有必要回顾一下我们曾经走过的路，用成绩来激励自己， 用不足来鞭策自己。 一、强化教师队伍建设，进一步构建和谐校园 1、加强名师队伍建设：名校的生存与发展，离不开名师的支撑。 在宿迁市第四届学科带头人和骨干教师评比中，全县学科带头人和骨 干教师共 9 人，全部被我校包揽。在刚刚结束的宿迁市第五届学科带 头人、骨干教师评比中，怀文中学有学科带头人 7 人，骨干教师 12 人;在刚刚结束的宿迁市第二届教学能手教坛新秀评选中，怀文中学 有教学能手 22 人，教坛新秀 17 人，怀文中学教师入选人数在全县 初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成绩决不是凭空而来 的，正是我校加强名师队伍建设的结出的丰硕果实。 2、加强课题研究工作：成绩可以说明一切：目前，我校已经拥 第 1 页 共 23 页 有“十一五”市级课题 12个、县级课题 16个、省级课题9个、国 家级课题1个。 3、组织教师编书出书：学校组织编写教材已经有两年了，作为 丛书的主要负责人，两年里我们编印校本教材20多种。__年暑假， 组织骨干教师编写9个学科《怀文同步导学系列丛书》。我校还积极 倡导教师著书立说，本学期我校投入20多万元出版《怀文探微丛书》， 本人的《春之韵——中学生朗诵指要》也在其中等个人专著共七本。 二、完善教学常规，优化管理机制，进一步构建课改校园 (一)全面打造三动五自主课堂 近年来，我校在“五步流程”教学模式的基础上创立的三动课 堂的教学思想。 经过一年的实践证明“三动五自主”教学更凸显了学生的主体 作用，更注重学生学习的自主性。它是符合我校教学现状的一种有效 的、针对性和可操作性很强的教学思想。现在我校已经把积累的经验 汇编出版成书，书名就叫《创三动课堂》。本学期我们还组织了“三 动五自主”课堂教学观摩和“三动五自主”教学的经验交流会，在全 校上下形成了新的优课价值观念。 (二)优化管理机制 1、推行领导干部公开课制度 把所有教干的课程表向全校公布，高校长、徐校长和我带头在 两校区上公开课，让老师们听课评点，起到很好的带头作用。 2、推行教师月考制度：为提高教师素质，防止知识退化，使广 第 2 页 共 23 页 大教师自加压力，不断充电，我校从本学期开始实行教师月考制度。 这种制度，为进一步提高教学质量，提供了师资保障。 3、推动管理中心下移：为管深管透，提高教育教学质量，从本 学期开始，我校将教务处、教科室的部分权利下放到年级，管理重心 向级部倾斜。日常检查性的事务都由年级组织实施，增强了检查及时 性和针对性。 三、加强国粹教育，弘扬民族文化，进一步构建国粹校园 在市县诗词协会的指导下，我校高度重视诗教活动对树立学校 品牌、打造诗化校园的重要性，并把它作为学校素质教育的重要组成 部分。 1、加强成语育人工作：为加强成语学习，建成成语墙、成语梯、 成语林、成语椅，开通成语广播，印发《中华成语千句文》，师生学 成语、用成语蔚然成风。 2、加强对联育人工作： 我校把对联当成为语文教育的一项基本内容。我校依据自身情 况，开展了以下活动：组织编印了《怀文联语》第一册和第二册、高 树军校长亲著《联语润怀》字帖版对联赏析教材，我校各班级在黑板 上开展“今日对联”研习与创作活动，面向全校师生开展“本周征联” 活动，安排专人并邀请专家，来我校开设对联讲座，增强了学生欣赏 写作对联的能力。 为推动楹联育人工作，学校还组织全校教师参加对联考试。实 施教师对联段位制，并分层开展培训活动。本月19日全国首张面向 第 3 页 共 23 页 中学生的报纸《校园楹联报》将在我校创刊。