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第二讲 平面向量的解题技巧
【考点透视】
“平面向量”是高中新课程新增加的内容之一,高考每年都考,题型主要有选择题、填空题, 也可以与其他知识相结合在解答题中出现,试题多以低、中档题为主.
透析高考试题,知命题热点为:
向量的概念,几何表示,向量的加法、减法,实数与向量的积.
平面向量的坐标运算,平面向量的数量积及其几何意义.
两非零向量平行、垂直的充要条件.
图形平移、线段的定比分点坐标公式.
由于向量具有“数”与“形”双重身份,加之向量的工具性作用,向量经常与数列、三 角、解析几何、立体几何等知识相结合,综合解决三角函数的化简、求值及三角形中的有关问题,处理有关长度、夹角、垂直与平行等问题以及圆锥曲线中的典型问题等. 6.利用化归思想处理共线、平行、垂直问题向向量的坐标运算方面转化,向量模的运算转 化为向量的运算等;利用数形结合思想将几何问题代数化,通过代数运算解决几何问题.
【知识回顾】
实数与向量的积的运算律设λ、μ为实数,那么
(1) 结 合 律 :λ(μa)=(λμ)a; (2)第一分配律:(λ+μ)a=λa+μa; (3)第二分配律:λ(a+b)=λa+λb. 58.向量的数量积的运算律:
(1) a·b= b·a (交换律);
(2)( ? a)·b= ? (a·b)= ? a·b= a·( ? b);
(3)(a+b)·c= a ·c +b·c. 2.平面向量基本定理
如果 e 、e 是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量,有且只
1 2
有一对实数λ 、λ ,使得 a=λ e +λ e .
1 2 1 1 2 2
不共线的向量 e 、e 叫做表示这一平面内所有向量的一组基底.
1 2
向量平行的坐标表示
设 a= (x , y
1 1
) ,b= (x , y
2 2
) ,且 b ? 0,则 a b(b ? 0) ? x y
1 2
x y
2 1
? 0 .
a 与 b 的数量积(或内积)
a·b=|a||b|cosθ.
a·b 的几何意义
数量积 a·b 等于 a 的长度|a|与 b 在 a 的方向上的投影|b|cosθ的乘积.
平面向量的坐标运算
设 a= (x , y
1 1
设 a= (x , y
) ,b= (x , y
2 2
) ,b= (x , y
) ,则 a+b= (x
1
) ,则 a-b= (x
x , y
2 1
x , y
? y ) .
2
? y ) .
1 1 2 2 1 2 1 2
设 A (x , y
1 1
) ,B (x , y
2 2
) ,则 AB ? OB ? OA ? (x
2
x , y
1 2
? y ).
1
(4)设 a= (x, y), ? ? R ,则? a= (?x, ? y) .
(5)设 a= (x , y
) ,b= (x , y
) ,则 a·b= (x x
y y ) .
1 1 2 2 1 2 1 2
1 2x2
1 2
x2 ? y2 ?
1
1
1 2
x2 ? y2
2 2
cos? ?
x x ? y y
(a= (x , y
1 1
) ,b= (x , y
2 2
) ).
平面两点间的距离公式
d =| AB |? AB ? AB
(x ?
(x ? x )2 ? ( y ? y )2
2 1 2 1
?
向量的平行与垂直
(A (x , y
1 1
) ,B (x , y
2 2
) ).
设 a= (x , y
1 1
) ,b= (x , y
2 2
) ,且 b ? 0,则
A||b ? b=λa ? x y
1 2
x y
2 1
? 0 .
a ? b(a ? 0) ? a·b=0 ? x x
1 2
线段的定比分公式
y y
1 2
? 0 .
设 P (x , y
) , P (x , y
) , P(x, y) 是线段 PP
的分点, ? 是实数,且 PP
? ? PP ,则
1 1 1
? x ? ?x
2 2 2 1 2 1 2
1?x ?
1
1? ?
2 OP ? ?OP
?
? y ?
?
y ? ? y
12?
1
2
? OP ? 1 2
1? ?
? 1?
? OP ? tOP
? (1? t)OP
( t ? 1 ).
1 2 1? ?
三角形的重心坐标公式
△ABC 三个顶点的坐标分别为A(x ,y
1 1
)、B(x ,y
2 2
)、C(x ,y
3 3
),则△ABC 的重心的坐标
123 ,是G( x ? x ? x
1
2
3 ,
y ? y
1 2
y
3 ) .
3 3
点的平移公式
??x
?
?? y
?
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