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参加“我身边的好老师”先进事迹报告心得 2023年9月23日上午，市教育局开展了师德师风的培训，这是我参加的第一场师德师风的培训，这次的培训，不是领导的演讲，而是由几位普通教师向我们分享的实际经历，没有那么多大话套话，都是一些真实经历，实际感悟。几位一线教师，将个人成长路上的点点滴滴娓娓道来，让我在感同身受中，时时有所触动。 几位教师，钧不具有辉煌的学历、执教经历各异，教育成就不一，切入点也有所不同。最使我影响深刻的是石首市特校的张华霞老师，她是真的在用爱来做这份工作，特殊学生的教育光是想想，都觉得难度很大，张老师并不只是想想，她是真的在实践，并且一直在坚持，我很佩服张老师。还有孙康主任，孙主任的演讲是时长最久的，也是极其有趣的，他举了很多实际例子来言传身教，他用诙谐幽默的语言来警示我们作为教师的几点“不”，并且都一一进行了具体的阐述，他也讲了一些他的教学方式，我觉得他是一位特别优秀的老师，我深感身为教师的学习之路道阻且长。即便这些老师各有不同，但他们有一个共同的特征，就是充满教育激情。充满激情地营造班级文化，充满激情地不吝赞扬激励学生上进，充满激情地以慈母心肠善待包容每一个学生，充满激情地探索幸福教育之路。 激情源自敬畏。倘若教师仅仅把教育视为谋生的手段，大概不会产生激情。敬畏，是对教育的态度。敬是严肃，认真的意思，还指做事严肃，免犯错误；畏指慎，谨慎，不懈怠教育者，如有敬畏之心，方能心如明镜台，不使染尘埃。 激情表现为爱与责任。爱与责任是师德之魂魄。爱之深，责之严，待之以宽容。任意责罚不是爱，放任纵容也不是爱，爱是尊重，是一幅外圆内方的美丽图画，是一首张弛有致的抒情诗。 身为教师，应如以上几位，不忘教育初衷,坚持教育理想，不仅授业，更重传道，始终饱含激情，怀着“俯首甘为孺子牛”的情怀，行走于幸福教育之路。