中等职业学校物流服务与管理专业 《叉车作业与管理》课程标准.docxVIP

PAGE 3 江苏省中等职业学校物流类物流服务与管理专业 《叉车作业与管理》课程标准（试行） 一、课程性质 本课程是江苏省中等职业学校物流类物流服务与管理专业必修的一门专业核心课程，是在《现代物流基础》《物流设备与技术》等课程基础上，开设的理论与实践相结合的专业课程，其任务是让学生掌握物流活动中所涉及的叉车作业与管理的基本理论知识和操作技能，为后续《仓配作业组织与实施》《货物运输作业组织与管理》等课程的学习奠定基础。 二、学时与学分 36学时+实训2周，计6学分。 三、课程设计思路 本课程按照立德树人根本任务要求，突出核心素养、必备品格和关键能力，兼顾中高职课程衔接，高度融合叉车作业与管理的知识技能学习与职业精神培养。 1.依据《江苏省中等职业学校物流类物流服务与管理专业指导性人才培养方案》中确定的培养目标、综合素质和职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出叉车作业与管理的相关知识与叉车操作技能的培养，结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念，确定本课程目标。 2.根据“江苏省中等职业学校物流服务与管理专业‘工作任务与职业能力’分析表”，依据课程目标和国家特种设备作业人员从业要求，围绕物流活动中叉车操作的关键能力，反映叉车作业的具体工作实际，体现科学性、适用性原则，确定本课程内容。 3.以“叉车基础与岗位认知、叉车基础作业与驾驶、高位叉车作业、叉车管理”为主线，设置模块和教学单元，将相关职业岗位所需的专业理论知识、专业技能和职业素养有机融入，遵循学生认知规律，确定学习内容的顺序。 四、课程目标 学生通过学习本课程，掌握叉车作业与管理的基础知识和基本技能，具备物流活动中叉车的操作能力，养成良好的职业品质和劳动素养。 1.了解叉车类岗位工作内容，熟悉常用叉车的构成，能说出叉车各部件的名称，能识别不同类型叉车的作业用途。 2.熟练掌握叉车起步出库、前进、后退、转弯、停车入库等基础作业环节，能够进行叉车进出库、叉取托盘等作业。 3.熟悉高位叉车的驾驶注意事项，能够熟练驾驶高位叉车进行高层托盘货架的货物进出库作业。 4.熟悉叉车充电、驾驶等方面的安全知识，能够对电动叉车进行充电、加蒸馏水等简单的维护与保养，能建立叉车安全管理档案，做好叉车的日常使用维护保养记录。 5.熟悉不同类型叉车的技术参数以及叉车作业绩效管理方法，能够根据场地条件、货物性质、货物形状等参数选择合适的叉车，进行有效的叉车作业绩效管理。具备一定的现场管理和绩效管理能力。 6.具有7S 管理理念以及安全、成本等意识，能爱岗敬业，吃苦耐劳，有规范操作和节约资源的习惯。 五、课程内容与要求 模块 教学单元 内容及要求 参考学时 叉车基础与岗位认知 叉车基础认知 1.了解叉车的含义、种类、功能及其相应的特点，了解常用叉车的型号及其主要性能参数； 2.熟悉常用叉车的构成，能说出叉车各部件的名称及主要功能，知晓不同类型叉车的作业用途； 3.了解电动叉车充电知识，添加润滑油技巧以及电瓶液保养等知识，掌握电动叉车充电、加蒸馏水等简单的维护与保养方法 10 叉车作业岗位认知 1.了解叉车岗位要求，知晓特种设备从业人员考核要求； 2.了解厂（场）内交通标志与标线，能识别警告、禁令、指示以及常见的交通标志； 3.了解叉车驾驶员的职业素质和职业道德的含义 ，能适应岗位的艰苦环境，养成良好的行为规范和操作规范 叉车驾驶与基本作业 叉车起步停车操作 1.掌握叉车起步的正确流程，能进行起步、出库的规范操作； 2.掌握叉车停车的正确流程，能进行入库、停车的规范操作 34 叉车行驶操作 1.掌握叉车前进的正确流程，能进行规范的前进操作； 2.掌握叉车后退的正确流程，能进行规范的后退操作； 3.掌握叉车转向的技巧，能在“L”型、“U”型、“8”字型、“工”字型等场地熟练行车 托盘叉取操作 1.掌握叉车叉取托盘的正确方法，能熟练运用叉车在“工”字型等场地叉取托盘； 2.掌握叉车叉取托盘后的行驶技巧，能在“工”字型等场地内通道熟练行驶； 3.掌握驾驶叉车堆叠托盘方法，能在“工”字型等场地内熟练堆叠托盘 叉车基本作业 1.熟悉仓储作业管理模拟软件，能熟练使用相应的手持终端； 2.掌握叉车基础作业流程，能根据作业任务规范的叉取相应托盘货物 高位叉车基础认知与作业 高位叉车的基础认知 1.了解高位叉车的含义，类型及主要技术参数，能说出高位叉车与普通叉车的区别； 2.了解高位叉车在物流活动中的功能及在企业中的应用； 3.掌握高位叉车的主要分类，能针对物流活动中不同的场地选择合适的高位叉车； 4.掌握双伸位前移式叉车在企业的应用 34 高位叉车的基本作业 1.了解高位叉车驾驶的注意事项，能驾驶高位叉车进行货物堆码； 2.掌握商品入库的基本作业流程，能熟练驾驶高位叉车进行高层托盘货