将心比心教案幼儿园.docxVIP

将心比心教案幼儿园 教学目标 了解“将心比心”的含义和重要性； 学会与他人相互理解、帮助； 培养幼儿园儿童的同理心和团队意识。 教学材料 ppt：将心比心教案幼儿园； 视频：《小兔子和蝴蝶》、《小小绅士故事》等； 绘本：《请你说“谢谢”》、《我的小兔子有礼貌》等。 教学步骤 第一步：导入（5分钟） 老师通过幼儿们喜爱的童话故事或图片，引出“将心比心”这个词汇，并请出示“将心比心”三个字。借助互动对话的方式，帮助孩子们理解这个词汇的含义。 第二步：引入主题（10分钟） 老师通过讲述现实的小事例或者故事，向孩子们传递“将心比心”的信息，让他们逐渐认识到“将心比心”对于自己的重要性。 第三步：讲授概念（10分钟） 老师向幼儿们介绍“同理心”的概念，让孩子们理解同理心的含义，懂得关注他人的感受，并关心他人的需求。通过“情绪连连话”小游戏的方式，让孩子们对他人的情感有所体会。 第四步：培养孩子的同理心（20分钟） 老师通过朗读绘本、观看动画片等多种方式来培养幼儿的同理心。通过综合性课堂，让孩子们理解“礼貌”的重要性，进而学会关心他人，提高社交能力。 第五步：练习（15分钟） 老师利用游戏、角色扮演等方式，激发孩子们的想象力，让他们深入理解“将心比心”的含义。有可能是让孩子们在游戏中体会到爱护他人的重要性，或者在角色扮演过程中感受到不同角色的感受。 第六步：总结归纳（10分钟） 老师与幼儿一起回顾整个课程，让孩子们对“将心比心”的含义和重要性有更深的认识和理解。同时，鼓励孩子们能够在日常生活中接纳更多的“将心比心”思想，为世界带来更多的正能量。 教学反思 将心比心教案幼儿园需要与世界各地不同的文化背景做充分考虑，要避免一刀切的做法，做到充分适应不同的文化环境； 在教学中加强与幼儿之间的交流，充分发掘幼儿们内心的感受，及时修正，并引导幼儿们做好心理调节； 在课堂上，要多让幼儿们参与活动，积极培养幼儿的团队合作精神，并且主动引导幼儿们去尝试、去实践，从而增强他们的自信心和动手能力。