5《搭石》课件-2023-2024学年语文五年级上册（统编版） .pptxVIP

搭 石你见过搭石吗？统编版教材五年级上册第二单元上庄村 搭 石刘 章默读要求： 用较快的速度默读课文，读时集中注意力，争取不回读，读完完成记录。 本文共600余字，我的阅读时间约___________分钟。识字游戏搭石游戏汛期间隔谴责平衡访友词语对对碰近义词反义词称赞谴责——懒惰——平衡——轻快——理所当然——唯有唯独——谴责——平衡——协调——理所当然——勤劳斥责失衡平稳沉重调和岂有此理顺理成章 多音字jiàn间隔间jiān空间鞋汛衡协挽稳隔惰懒访我会写géxùnxiéwǎnfǎng分隔访问挽救鞋子汛期wěnduòhénglǎnxié懒惰惰性平衡协调稳定易写错xié不要写成“为”协巧记：十个办法wǎn不要多写一“丶”。挽挽裤裤子向上卷起来。lǎn懒左中右结构，三部分要写得匀称。为了避让右边捺都变成“丶”衡héng 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。搭石，构成了家乡的一道风景。 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。　上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上面踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 老人踩到不稳的搭石会怎样想，表情、动作会怎样？ 挑选合适的石头时，会怎样想怎样做？老人一心为他人着想 。 满意离去时，会是怎样的心理、表情、动作？当老人踩到不稳的搭石时，（ ）；在挑选合适的石头时，（ ）；满意离去时，（ ）。一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上会精心挑选会脸带笑容 从摆搭石，调整搭石的做法中，你体会到什么村民怎样的品质？村民们一心想着别人，为别人服务的美好品质摆搭石心灵美画面美作者是怎样描写一行人走搭石时动作的协调有序的？ 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰， 给人画一般的美感。形容人多、姿态柔美。绰chuò：1、姿态柔美 2、宽裕 3、外号（绰号） 每当 后面的 上工 紧跟上去 下工 嗒嗒的声音 一行人 像轻快的音乐 走搭石的时候 清波漾漾 动作 人影绰绰 是那么协调有序 给人 前面的 画一般的美感 抬起脚来清波漾漾 人影绰绰 人影绰绰 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成是理所当然的事。 读读，你又感受到了什么？ 山里的的人们纯朴有美好的心灵，相互谦让，互敬互助，尊老爱老。 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（fú）下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。尊老秋凉早早摆搭石认真调整搭石相互谦让走搭石协调有序走搭石年轻人背老人过搭石乡亲们还把 看成理所当然的事。板书设计搭石话搭石：溪中有间隔的一排石块摆搭石:早摆好 常调整平凡之美无私奉献协调、有序、谦让、背老人走搭石:任人走 任人跑联结路 联结人赞搭石:中心思想 作者通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。 踏 石（刘章）未去做山的脊梁，没有那凌云的风姿；未去做伟人的碑碣jié，镌juān刻不朽的颂词。在偏僻的山乡小溪，找到自己的位置，让山民踏我肩膀，延续生命的故事。我是路，我也是桥，我是历史的铅字！发现美找找我们身边的“美”作业布置：1、把课文有感情地读一读。2、小练笔寻找生活中的美只要有心，谁都能从平凡的事物中发现美，请先想一