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部编版初中语文课内文言文虚词归纳 1.之 速记口 诀 “之”字可代人事物，定名之间译为“的”；用作动词“去、往、到”；用作助词可不译。 词性 用法及意义 辨析技巧 例句 助词 结构助词，可译为“的” 定语（名词）+之+中心语（名词\名词性词组） 醉翁之意不在酒（《醉翁亭记》） 三里之城（《得道多助，失道寡助》） 宾语前置的标志，不译 宾语+之+谓语 菊之爱（《爱莲说》） 其此之谓乎（《虽有佳肴》） 定语后置的标志 中心语+之+后置定语（+者） 居庙堂之高则忧其民（《岳阳楼记》） 马之千里者（《马说》） 用于主谓之间，取消句子的独立性，不译 主语（名词或代词）+之+谓语（动词或形容词） 无丝竹之乱耳（《陋室铭》） 此之谓大丈夫（《富贵不能淫》） 用在“前、后、内、外、间”等词前，表示时间或方位的限制，不译 名词+之+方位词 骈死于槽枥之间（《马说》） 在乎山水之间也（《醉翁亭记》） 音节助词，起调节音节的作用 用在方位名词（内、外、前、后）前，不及物动词、时间副词后，调节音节，舒缓语气 文帝之后六年（《周亚夫军细柳》） 公将鼓之（《曹刿论战》） 代词 第三人称代词，它（们）\他（们）\她（们） 动词之后，作宾语或兼语；不作主语 先帝称之曰能（《出师表》） 亲戚畔之（《得道多助，失道寡助》） 指示代词，可译为“这”“那”“这样”“那样”“这件事”等 后接“属”“徒”“族”等表示某一类或某一种人或事物的名词 渔人甚异之（《桃花源记》） 肉食者谋之（《曹刿论战》） 动词 去、往、到……去 人名或人称代词（有时省略）+之+地名或表示地方的名词 又间令吴广之次所旁丛祠中（《陈涉世家》） 往女之家（富贵不能淫） 2.而 速记口 诀 “而”作连词要分清，并列承接转因果；承译“接着”转译“但”，状语后面表修饰。 词性 用法及意义 辨析技巧 例句 连词 表并列，可译为“和”“与”“并且”或不译 “而”前后两项的关系是对等的，不分主次、轻重，则表示并列关系 博学而笃志（《论语十二章》） 溪深而鱼肥（《醉翁亭记》） 表顺承，可译为“就”“才”“然后”或不译 “而”前后两项在时间方面先后相承，在意义方面密切相关，则表示顺承关系 得之心而寓之酒也（《醉翁亭记》） 温故而知新（《论语十二章》） 表转折，可译为“却”“但是” 前后两项相反或不协调 而伯乐不常有（《马说》） 环而攻之而不胜（《得道多助，失道寡助》） 表因果，可译为“因而”“所以”或不译 前项表示原因，后项表示结果 感极而悲者矣（《岳阳楼记》） 表修饰（方式或状态），连接状语和中心语，相当于“着”“地”，也可不译 状语+而+中心语 有卖油翁释担而立（《卖油翁》） 朝而往（《醉翁亭记》） 表递进，可译为“并且”或“而且” “而”的分句比前面的分句成度更深，分句间的关系是递进的 有闻而传之者（《穿井得一人》） 词缀 用于表时间的词后，不译 时间词+而 睨之久而不去（《卖油翁》） 已而之细柳军（《周亚夫军细柳》） 3.者 速记口 诀 “者”代人事物，与“也”构判断；有时主语后停顿；时间词后是语助。 词性 用法及意义 辨析技巧 例句 代词 组成名词性结构，指人或事物，可译为“……的人”“……的事”“……的方面”“……手段” 动词或形容词或名词+者 未有问而不告、求而不得者（《送东阳马生序》） 得道者多助（《得道多助，失道寡助》） 用在数词的后面，指代事物，可译为“个”“种”“样” 数词+者 二者不可得兼（《鱼我所欲也》） 或异二者之为（《岳阳楼记》） 用在描写的词语后面，可译为“……的样子”，也可不译 在形容词、动词或形容词性词组、动词性词组后面，表示有此属性或做此动作的人或事物 晦明变化者（《醉翁亭记》） 助词 引出判断或原因，表示停顿（和“也”连用，是判断句的标志） 主语+者+原因、解释，一般与“也”一起作为判断的标志 而君逆寡人者（《唐雎不辱使命》） 齐国之美丽者也（《皱忌讽齐王纳》） 定语后置的标志，无实义 形容词+者 其两膝相比者（《核舟记》） 用在句中或时间词后，表停顿 时间词+者 卿今者才略（《孙权劝学》） 4.其 速记口 诀 “其”字可代我和他，近指远指“这”和“那”，后代数词译“其中”；副词反问译“难道”，还有祈使和推测；连词假设和选择。 词性 用法及意义 辨析技巧 例句 代词 人称代词 第一人称代词，指自己，自己的 ①作领属性定语，看“其”后是否有需要表明属性的名词 ②在表陈述关系的句子中存在主语与谓语搭配的短语，且“其”充当主语时，可判断为代词 不得志，独行其道（《富贵不能淫》） 故人不独亲其亲（《大道之行也》） 第三人称代词，他（她、它）\他（她、它）们的 门人弟子填其室（《送东阳马生序》） 指示代词 表特指，其中（的） 后面多为数词 其一犬坐于前（《狼》） 但知其一（《河中石兽