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部编版小学语文六年级下册第五单元高频考点检测卷- （含答案） 第五单元高频考点检测卷-小学语文六年级下册部编版 一、选择题 1.下面加点字注音全对的一组是（ ）0 蒙着 蒙着(m e ng) 玫瑰(gu I ) 鄙夷(bi) A.年庚(g e n) B.逆转(n i ) C.承载(z a i ) 钵子（bo） 锲而不舍（q i ） 不屑一顾（xi e ） .下列加点字词的意思不相同的一组是（ ） A.及其日中如探汤 赴汤蹈火B.虽与之俱学 声泪俱下 C.孔子不能决也 犹豫不决D.非然也 不以为然 .下面错乱的句子排列顺序正确的是（ ） ①它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。 ②银杏树又叫白果树。 ③花谢了之后就会结银杏果。它的果实很像杏，我们平时买的白 果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。 ④这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。 ⑤每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们 才注意到花开了。 ⑥原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。 A.②①④⑤⑥③B.③①④⑤⑥②C.②①④⑥⑤③D.②① ④⑥⑤③ .选择关联词填入句中横线上，最恰当的一项是（） 我们要对自己充满信心，遇到再大的困难，不必悲观失望。 A.即使……也…… B.只要……都…… C.因为……所以 C.因为……所以 D.虽然……但是 .选择恰当的一组词填入横线处。 网络中所看到的有些事情和真相是 相反的，我们不能简 单 地下结论。（ ） A.断然；粗暴B.断然；残暴C.截然；粗暴D.截然；残暴 日日新 又日新 变 变则通 通则久 【详解】本题考查对于诗词歌赋的理解和运用。 (1)通过题干可以知道，需要填入的是表示后人追过前人的俗 语。 青出于蓝而胜于蓝一般指青出于蓝，而胜于蓝。青出于蓝而胜于 蓝是一个俗语，比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以 比喻学生超过老师或后人胜过前人。 “苟利于民”出自道家经典著作《文子》，全文：老子曰： 治国有常，而利民为本；政教有道，而令行为右。苟利于民，不必法 古；苟周于事，不必循旧。故圣人法与时变，礼与俗变。 汉代刘安编的《淮南子?氾论训》的记载有细微差异：“治国有 常，而利民为本；政教有经，而令行为上。苟利于民，不必法古；苟 周于事，不必循旧。”总之，这句话的大意是说，人们应该基于当下 现实，如果百姓能够获益，不必效法古代规定；如果能把事做得体, 也不必遵循俗法。 “苟日新”摘自《礼记?大学》 原文：苟日新，日日新，又日新。 解释：如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。 通过题干可以知道，需要填入的是遇到困境时，需要寻求 变通。 穷则变，变则通，通则久。出处：《周易?系辞下》 释义：指事物发展到了极点，就要发生变化，才会使事物的发展 不受阻塞，事物才能不断地发展。 11. X 12. X 13. X 14. V 【解析】11.本题考查课文内容的理解。 《两小儿辩日》中两个小孩都是通过自己在日常生活中的观察与 体验来说明自己的观点的。一个小孩是通过观察太阳不同时间段的视 觉大小，运用打比方和反问的手法来说明观点的；另一个小孩则是根 据不同时间段太阳照在身上的凉热感觉得出结论，也采用了打比方和 反问的手法来说明自己的观点。 故错误。 .本题考查作家作品的识记。 《学弈》选自《孟子?告子》，通过弈秋教两人下棋的事，告诉 我们做任何事都应专心致志，不能三心二意，否则就会一事无成。 故错误。 .本题考查课文内容的理解。 《真理诞生于一百个问号之后》课文首先开门见山，提出观点。 明确指出：“真理诞生于一百个问号之后”本身就是“真理二接着运 用事例，证明观点。最后总结全文，重申观点。指出科学并不神秘, 也不遥远，关键在于见微知著，不断探索，善于独立思考，具有锲而 不舍的精神。 写作思路为：提出观点一一论证观点一一总结观点。 故错误。 .本题考查课文内容的理解。 《表里的生物》本文叙述了作者小时候的一段幼稚可笑的经历。 他听到父亲的表里发出清脆的声音，并认为里面一定有一个小生物, 当父亲打开表盖，说摆来摆去的小东西是蝎子的尾巴。他便信以为真, 本文表达了作者对那段天真又充满好奇的童年生活的怀念之情。 全文按照事情发展顺序，以“我”对表里的生物的探索为脉络, 塑造了一个天真可爱、善于观察、热爱思考、十分执着的孩童形象。 故正确。 . 我认为上网有好处，上网可以查到很多课外资料，了 解很多新闻，可以开阔我们的眼界，拓宽知识面。 我认为上网 没好处，网络上的信息鱼龙混杂，我们分辨不清，而且上网的时间太 多，会让我们对网络有依赖，沉溺其中，此外，上网对视力也有损害。 上网既有好处，也有坏处，我们要利用网络加强自身的学习，抵制网 络中的不良诱惑。 【详解】本题考查口语交际辩论。 完成本题要注意分析所给