统编版小学语文六年级下册期中综合质量检测卷（二）（含答案+详细解析）.docxVIP

统编版小学语文六年级下册期中综合质量检测卷（二） （含答案+详细解析） 统编版小学语文 六年级下册期中综合质量检测卷（二） 一、书写（共8分） .看拼音，写词语。 r a n f a ng zh 6 ng zh a ng k u q i k d ng zh i p a i hu a i m 1 ng m e i j I ng hu a ng k a i z a o k u n b a ng x I sh e ng 、选择题（共10分） .下列加点字的读音全部正确的一组是（ ） A.掺（ch a n）和 圈（qu a n）养 咽（y G n ）喉急遽（j u ） .日?（gu ）白云观（gudn） 藤蔓（wdn） 坚劲（j 1 ng） C.看（k d n）门演绎（yi） 祈（q）祷 横（he ng）肉 D.黄炳（mQn）鸡 户口簿（bCi） 头岑岑（qin） 抽噎(y e ) .下列词语书写完全正确的一项是（） A.不时之须B.赞叹不己 A.不时之须 B.赞叹不己 C.和睦相处 D.万不得已 万象更新 别无所求 喜气洋洋 呜合之众 零七八碎 随心所欲 肃然起敬 天涯海角 美不胜收 安然无恙 遮天盖地 两面三刀 下列句子标点符号使用正确的一项是（）o A.每个人都讲究卫生；我们的健康就会有保障。 B.爷爷声音洪亮，被人称作“大喇叭”。 书名号（《》）两头尖，书刊名称放中间。圆括号学标点，并不难，多 看多练才熟练。 A.有误。分析句子可知，两句中间表示停顿，应用逗号。 B.正确。 C.有误。“鲁宾逊漂流记”是书名，应用书名号括起来。 D.有误。“课本”“笔”“纸”都是并列关系的词语，之间都加顿 号，“纸”后面的顿号多余。 故本题选B。 C 【详解】本题考查名著阅读方法。 C.说法错误，遇到人物关系复杂的名著，可我们要梳理清楚人物 之间的关系。 故选Co D 【详解】本题考查对课文内容的理解。 D.错误。《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散 文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了 作者对时光流逝的无奈和惋惜，让我们去珍惜时间。选项中“我们不 用特别在意每天做了什么，有没有意义。”的说法错误。 故选D。 D d i ng ② ① ③ ① 【详解】本题考查学生查字典的能力。 查字典法分为部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。 部首查字法的一般步骤为：①确定要查的字的部首，并数出部首 是几画，除去部首还有几画。②在“部首目录”相应的笔画数中找到 要查字的部首，再到“检字表”相应的笔画数中找到要查的字以及它 在字典正文中的页码。 音序查字法的步骤为：①确定所查字读音的第一个字母，即音序, 并在字典或词典《汉语拼音音节索引》中找到这个字母。②在这一字 母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。 对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字 多义要结合语境来理解。 鼎：[ding ],①古代烹煮用的器物，一般是三足两耳；②大 (叠)；③正当，正在；④锅(方言)。 鼎鼎大名：鼎鼎：盛大，显赫。形容名声极大。鼎：古代烹煮用 的器物，一般是三足两耳。 人声鼎沸：比喻人声嘈杂，就像鼎中的水沸腾了一样。 鼎盛时期：指在某一时期的国家，无论经济、社会、艺术等等都 非常的繁荣昌盛，就叫做鼎盛时期，表达一种极致的盛世之况。鼎: 正当。 三足鼎立：鼎：古代煮东西用的器具，圆形，三足两耳。像鼎那 样三足并立。比喻三方分立的局面。也作“三分鼎足二 微 著 得 已 有 偶 空 惯 倒 柜 天 日 万不得已 翻箱倒柜 【详解】本题考查的是对词汇量的积累，需要不断的积累自己的 词汇量，拓展自己的知识面。 见微知著：见到事物的一点苗头，就能料到它未来的发展趋势。 万不得已：实在没有办法，不得不这样。 无独有偶：表示两人或两事十分相似。 司空见惯：指某事物常见，不觉得奇怪。 翻箱倒柜：把箱子、柜子都翻倒过来。形容彻底搜寻查看。 重见天日：比喻摆脱了黑暗的环境，又见到了光明。 (1)根据分析原句，可知，要不是实在没有办法，又怎会风餐 露宿。故而选择“万不得已二 (2)根据分析原句，可知，小偷正在房间到处搜寻值钱的东西， 最后被警察抓住。故而选择“翻箱倒柜二 动作描写 环境描写 语言描写 外貌描写 神态描写 【详解】本题考查了写作手法之一的人物描写的方法。 A.从“聚拢、站、爬”可知，这个句子运用了动作描写。 B.从“天灰蒙蒙的，又阴又冷”可知，这个句子运用了环境描 写。 C.从“毛主席严肃地说”可知，这个句子运用了语言描写。 D.从“乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸”可知，这个句 子运用了外貌描写、神态描写。 一字值千金 春城无处不飞花 粉骨碎身浑不 怕 快走踏清秋 立根原在破岩中 千磨万击还坚劲 【详解】本题考查对诗句和