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统编版语文三年级下册期中试题（含解析） 小学语文三年级下册期中试卷 学校:姓名：班级：考号: 题号一二 三四五 六七八 九总分 得分 注意事项： .答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 .请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题 1、（ ）的大草原上，白色的羊群像白色的大花。 A.壮阔B.辽阔C.宽阔D.宽广 2、“死灰复燃”中“复”的意思是什么？ （ ） A.回去，返B.回答，回报C.又，再D.不是单一的，许 多的 3、以下句子中，节奏划分正确的一项是（ ） A.萎蒿满地/芦芽/短B.篓蒿/满地/芦芽短 C.篓蒿/满地芦芽/短D.篓蒿/满地/芦芽/短 4、萧红的哪部作品被鲁迅称作“力透纸背的，北方人民对于生 的坚强，对于死的挣扎”的作品？（ ） A.《八月的乡村》B.《呼兰河传》C.《生死场》D.《马 伯乐》 二、多选题 ）o （多选）火苗儿门缝儿挨个儿 ）o （多选） 火苗儿门缝儿挨个儿 坎肩儿胡同儿豆芽儿 ） A.人影儿一点儿小孩儿逗乐儿B. 哥们儿 C.茶馆儿新生儿烟卷儿针尖儿D. 露馅儿 三、判断题 6、判断：萧红是黑龙江省呼兰县人。（ A.正确B.错误 打扮；盼望； 曾经；赠送； 幽径；经过 ■ 9 【思路分析】 本题考查对形近字的掌握、组词能力。形近字是指几个字形结构 相近的字，而形近字的含义却不一样。形近字的搭配有一定的规律, 并有各自的特点。简单的说形近字指某几个字看上去相似，但又不 是同一个字的都称为形近字。 【解题过程】 书写时要注意“杨、扬、扮、盼、曾、赠、径、经”容易写错。 书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 比如“杨”和“扬”，首先要辨清字形再给字组词：“杨（”读“V dng\可以组词杨树、杨柳等；“扬0”读“ydng”，可以组词表扬、 扬州等。以此辨清其他形近字再进行组词即可。 第3题 参考答案：世界上最小的鸟和蜜蜂一般大，平均体重只有2克， 比一枚硬币还轻。 【思路分析】 本题考查的知识点为仿写句子。仿写句子是指在一定的语言环境 中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个与题干 句子句式相同的句子。同学们在仿写句子时要注意文章或例句的手法, 像修辞手法、对偶、排比等。另外，词性要相当，并且要符合题目的 要求。作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以 比较来说明事物特征的说明方法，作用是突出强调事物的某种特征。 在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比。可以对事物 进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。 【解题过程】 本题中，同学们可以仿照例句用作比较的说明方法来造句。可以 这样仿写：世界上最小的鸟和蜜蜂一般大，平均体重只有2克，比一 枚硬币还轻。 故答案示例为：世界上最小的鸟和蜜蜂一般大，平均体重只有2 克，比一枚硬币还轻。 第4题 参考答案：舞姿；写题；飞快 跑得飞快；后面一只大狗追着，小明两条腿像风火轮似的跑得飞 快。 9 【思路分析】 本题考查词语搭配和词语造句。词语搭配就是修饰语和中心语搭 配得当，能将意思表达得更好，更准确，学生根据所给词语，按照语 言习惯合理搭配即可，答案不唯一。补充完之后，选出其中一个词组 写句子，注意语句通顺，言之有理即可。 【解题过程】 按照语言习惯合理搭配即可，答案示例：舞姿；写题；飞快；跑 得飞快；后面一只大狗追着，小明两条腿像风火轮似的跑得飞快。 六、排序题 第1题 参考答案：迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 【思路分析】 考查了课文的背诵，根据课文做题，这要求我们对课文内容非常 熟悉，更要做到熟背、会默写。 【解题过程】 绝句杜甫 迟日江山丽 春风花草香 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 故答案为：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳 鸯。 七、连线题 第1题 参考答案：略 【思路分析】 本题考查诗词歌赋默写和谚语俗语。正确解答本题的关键是注意 平时积累，理解背诵学过的古诗词和谚语俗语，并适当作课外延伸拓 展。 【解题过程】 唐代杜牧的《山行》远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐 爱枫林晚，霜叶红于二月花。 宋代叶绍翁的《夜书所见》萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 代苏轼的《赠刘景文》荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年 好景君须记，最是橙黄橘绿时。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。意思：人都需要别人的帮助 才能成功。 一时强弱在于力，万古胜负在于理。意思：一时的得失可能靠平 常谁更强势，但长期的胜负还是要看谁顺应潮流谁更在理。 第2题 参考答案：略 【思路分析】 本题考查词语搭配。词语搭配就是填上恰当的词语使表达更加具 体、生动。学生需要理解词语的意思，注意搭配要合情合理。 【解题过程】 中间为“的”，前面是形容词，则后面需要搭配合适的