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少儿学习声乐家长容易走入几个误区
1
发声明亮不代表学会声乐
声乐启蒙教学是专门重要,假如刚开始是建立在以过度用嗓子而发出的明亮高亢的声音
的话,小孩稚嫩的声带会带来专门大的损害,变声期过后,童声特有的音色和音域没有了,
如此的声乐学习等于白学,甚至不如不学。?声乐是操纵躯体唱歌之道,必须在声乐启蒙时
就让小孩学会操纵自己的躯体发声,从而后期的专业学习才会循序渐进,迎刃而解。
没有变声也能学习声乐
专门多家长之前咨询过老师,不乏高校的名师教授都表示变声期前不需要同意声乐训
练,而声乐圈子里也普遍认可如此的观点,更甚的说法是声乐老师从来不要教自己的小
孩……事实上这种观点是有误区的,拿世界闻名的维童合唱团来说,他们的学生从六岁就开
始选拔入团每个学生都有自己独立的声乐老师,视唱练耳和声老师,器乐老师,接着才是合
唱训练。因此只要正确的教学,少儿学习声乐是完全没有问题的。
3
学习声乐并不只是为了考学
学习声乐的过程是一个快乐的、欢乐的过程,小孩们通过歌声表达情感,而不是兴奋就
尖叫,难过就嚎啕的熊小孩。同时声乐艺术,是一种审美的艺术,不管什么歌曲,都紧紧围
绕着生活,在潜移默化中,培养小孩们一定的审美适应和审美观点。
艺术的真正意义在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。 ——海
顿
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