2.1 群落的结构（第二课时） (1).pptxVIP

第2章 第1节人教版 选择性必修2 二种间关系种间关系原始合作互利共生种间竞争捕食寄生 例如：海葵固着于寄居蟹的螺壳上，寄居蟹的活动，可以使海葵更有效地捕食；海葵则用有毒的刺细胞为寄居蟹提供保护。1.原始合作（互惠）两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各自也能独立生活。海葵（学名：Actiniaria）是一种长在水里的食肉动物，属于刺胞动物，六放珊瑚亚纲的一目，是一种构造非常简单的动物，没有中枢信息处理机构，也就是说它连最低级的大脑基础也不具备。虽然海葵看上去很像花朵，但其实是捕食性动物，它的几十条触手上都有一种特殊的刺细胞，能释放毒素。寄居蟹是十足目寄居蟹总科和陆寄居蟹总科的概称。其外形介于虾和蟹之间，多数寄居于螺壳内。体形长，分头胸部及腹部。头胸部具头胸甲，但不覆盖最后胸节。头胸部前部较狭窄，钙化较强，后部扩展较宽，角质或完全膜质，有明显的颈沟。腹部长，曲卷或直伸，少数种宽短，多不对称。原始合作互利共生种间竞争捕食寄生海葵寄居蟹视频点击文字弹出文字描述 1.原始合作（互惠）两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各自也能独立生活。原始合作互利共生种间竞争捕食寄生例如：海葵与寄居蟹鳄鱼与牙签鸟 鳄鱼在享受完美食时，会张开嘴巴，让牙签鸟进入自己的口腔，帮助自己清理口腔中的食物残渣以及寄生虫。 2.互利共生两种生物长期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。原始合作互利共生种间竞争捕食寄生例如：豆科植物与根瘤菌植物向根瘤菌提供有机养料，根瘤菌则将空气中的氮气转变为含氮的养料，供植物利用。单击图片播放视频特点：相互依存，彼此有利，同时增加、同时减少，一般不能独立生存。 2.互利共生两种生物长期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。原始合作互利共生种间竞争捕食寄生例如：豆科植物与根瘤菌地衣(藻类与真菌共生体) 鹿 、牛 、羊等植食性动物的胃中生活着多种种群密度很大的细菌 ， 它们有的能分解动物所不能消化的纤维素 真菌藻类通过菌丝提供水、CO2、无机盐通过光合作用提供有机养料 3.种间竞争两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象。原始合作互利共生种间竞争捕食寄生例如：同一草原上生活的非洲狮和斑鬣狗特点：①一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡即呈现“你死我活”的变化。②相互抑制,呈现“此消彼长”的变化。 3.种间竞争两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象。原始合作互利共生种间竞争捕食寄生例如：同一草原上生活的非洲狮和斑鬣狗双小核草履虫和大草履虫 4.捕食一种生物以另一种生物为食的现象。原始合作互利共生种间竞争捕食寄生例如：翠鸟捕鱼棕熊捕鱼猞猁与雪兔 5.寄生一种生物从另一种生物（宿主）的体液、组织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象。原始合作互利共生种间竞争捕食寄生马蛔虫与马特点：寄主受害，寄生者受益，分开对寄生者不利。噬菌体和细菌菟丝子和植物蚊子与人 考点分析：生物种间关系的数量坐标图和营养关系图 二种间关系若A与B为互利共生关系数量坐标图时间个体数0生物A生物BAB营养关系图若A与B为原始合作呢？数量坐标图相同无明确的营养关系你能画出生物B的曲线吗？数量上呈现出“同生共死”的同步性变化 二种间关系若A与B为种间竞争关系数量坐标图时间个体数0生物A生物B数量坐标图时间个体数0生物A生物B实力悬殊实力相当?一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡即呈现“你死我活”的变化。相互抑制,呈现“此消彼长”的变化。双小核草履虫和大草履虫牛和羊、斑马和羚羊、水稻和杂草营养关系图ABC 二种间关系若A与B为捕食关系你知道A与B哪个是捕食者？哪个是被捕食者吗？捕食者数量坐标图生物数量时间AB被捕食者特点：被捕食者与捕食者之间不同步变化判断方法一：被捕食者先达到峰值，捕食者后达到峰值t1t2判断方法二：被捕食者数量通常多于捕食者营养关系图AB 二种间关系若A与B为寄生关系数量坐标图时间个体数0AB寄生者寄主（宿主）营养关系图BAAB体内寄生体表寄生 说出以下图形分别对应的种间关系种间竞争(体表)寄生捕食(体内)寄生互利共生 说出以下图形分别对应的种间关系种间竞争(生存能力不同）种间竞争(生存能力相同）捕食互利共生或原始合作寄生 二种间关系 二种间关系资料1: 红尾鸲和鹟都捕食飞虫，也常常从树叶及树冠末梢上啄食昆虫。在两种鸟共同生活的地区，红尾鸲喜欢在疏林和缓坡处活动，而鹟更喜欢选择密林和陡坡。如果只有一种鸟存在，那么无论红尾鸲还是鹟，它们觅食的范围都比共存时更大。讨论1：红尾鸲和鹟的种间竞争对两个种群的分布有什么影响？红尾鸲和鹟的食性比较相似，种间竞争导致两个种群的分布范围缩小，甚至错开。 资料2：某地海边潮间带分布着海星、藤壶、贻贝、帽贝、石鳖等动物，海星可以捕食该群落中的其他