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铁车学校教科研工作学期工作总结
一学期以来,校教科室在学校领导的正确领导下,教学教研工作再上 新台阶。我们围绕”教研先导,德育为首,教学为主,育人为本,全面发 展”的指导思想,结合我校办学的特色,以培养学生的创新精神和实践能 力为重点,有力地推动了基础课的教学工作。圆满地完成了本年度的各项 任务,现将工作总结如下。
一、政治理论学习工作
按照学校党委的要求,认真组织好政治理论学习。对国家重大理论问 题和观点坚持反复学习,把学习的过程作为进一步解放思想,转变观念的 过程,进一步坚持实事求是,求真务实的过程,进一步坚持与时俱进,拓 宽思想的过程,进一步提高思想上的坚定性,行动上的自觉性和工作上的 创造性的过程,不断提高认识水平和理论修养。
二.教学常规管理
加强常规管理,是落实教学计划的根本保证。因此,我们始终认真落 实教学常规管理的各项规定,按照各项规定组织教学。每学期认真制定教 学计划,坚持听课制度,坚持业务学习,坚持集体备课,坚持期中期末检 查制度,加强过程管理,以保证教育教学扎实高效。
三.加强业务学习提高业务水平
提高教育教学质量,教师是关键。教师是教育行为中的核心问题,也 是基本的问题。现代化的教育呼唤高素质的教师,以培养学生创新精神和 实践能力为核心的素质教育,要求教师有经验性转向”科研型“,有 知识型转向学者型。要求教师不但要有先进的教育观念,有较高的
理论水平,有驾驭课堂的艺术,还要掌握现代教育技术,能够使用和制作 课件,能够利用网络引导学生进行探究性学习,以适应现代化教育需要。 为此,我们加强了业务学习。
.加强学习,提高认识,转变教育观念。我们有计划地组织教师学习, 树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观,实现教育思想现代化。采 用集体学习和教师自学相结合的方式,充分利用好学校征订的报刊和互联 网上的资源,学习现代教育教学理论,先进的教育教学方法、教学模式; 使教师能运用先进的教学思想指导教学,运用现代化的教学技术辅助教学。 教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主,充分体现了 学生的主体,让学生真正成为学习的主人,从而激发学生的学习兴趣,提 高了课堂教学效率,同时,优化了教师。
.加强教师对现代化技术的应用。为了适应现代化教学的需要,我们号 召教师利用现有条件学习网页制作和计算机技术及课件制作。争取能够自 己制作网页,自己制作课件。在条件成熟时,使用课件教学。
.积极组织教师参加优秀课评比活动,提高课堂教学水平。
.实抓课堂教学,促教育教学改革
基础课教学的主渠道是课堂教学,教师认识的提高,观念的转变,最 终要通过课堂来实践。因此,加强教师对课堂教学研究,就显得尤为重要。
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