语言文字工作校内各部门分工负责制度.pdfVIP

语言文字工作校内各部门分工负责制度 一、学校语言文字工作领导小组职责 1．根据各级语言文字工作部门关于语言文字工作的基本要求， 安排落实语言文字工作。 2 ．制定学校语言文字工作实施方案并组织实施。 3．制定学校语言文字工作计划、定期进行检查评估和总结。 4 ．制定学校语言文字达标评估奖惩办法，并负责考核、评估. 5．分解落实到各部门和具体责任人协调各部门，共同做好语言 文字达标工作；监督、检查、评估相关工作的落实情况。 6、把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳 入素质教育培养和发展目标，纳入学校发展规划和常规管理，渗透到 德育、智育、体育、美育等活动中。 7、创建规范、健康的校园语言文字应用环境，努力营造“人人 讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。 8．定期召开专题会议，及时研究和解决语言文字在实施过程中 出现的各种问题。 二、学校少先大队部职责 1．认真组织开展全国推普宣传周活动，负责有关资料的积累。 2 ．组织开展校内外常用字纠错、街头推普活动等工作。 3．负责校园广播站语言文字规范知识宣传。 三、教导处管理职责 1．按期检查教师上课用语（100%做到使用普通话）和教案（正 确使用规范汉字）。 2 ．落实教师板书、批改作业、测试试卷等 100%做到使用规范汉 字的要求。 3．把提高语言文字规范意识纳入教学管理，渗透到智育、体育、 美育等教育活动之中。 四、语文教研组长管理职责 1．组织语文教师开展普通话和规范文字活动。 2 ．负责学校语言文字日常工作的组织和牵头工作。 五、班主任教师职责 1．负责对班级学生用语用字规范化工作的宣传及督查。 2 ．定期优化资料中有关语言文字规范化的内容、做好材料的整 理、归档。 3．负责组织学生开展语言文字规范化系列活动，并作好纪录。 六、语文教师职责 1．抓好“听、说、读、写”教学和学生的规范用语和规范用字。 2 ．协助学校组织好每年“全国普通话宣传周”各项活动。 3．抓好班级规范用字和规范用语的日常管理、负责推普黑板报 制作等。 4、指导、督促学生交谈用语，使用普通话。 七、总务处职责 1．规范制作、悬挂校园内关于语言文字规范化的标识、标语牌。 2 ．营造良好的环境促进语言文字工作的正常开展。