整式的加减—合并同类项.2.1整式的加减-合并同类项课件.pptxVIP

2.2 整式的加减 （第1课时） 指出下列各式哪些是单项式哪些是多项式？ 5x2y，0，-2x2y，2xy2，x，4x2y， 2x+y， 复习巩固 问题1： 在西宁到拉萨路段，列车在冻土地段的行驶速度是100 km/h，在非冻土地段的行驶速度是120 km/h，列车通过非冻土地段所需时间是通过冻土地段所需时间的2.1倍 ，如果通过冻土地段需要t h，你能用含t的式子表示这段铁路的全长吗？ 问 题2： 请听小明的故事…… 问题3： 你能化简它们吗…… 以下几组单项式有什么相同点？ 找一找 探究一： 相同字母的指数相同 数都是2 指数都是1 所含字母相同 （1）2x 和 -3 x （2）5st 和 7ts （3）3x2y 和 5x2y （4）2 ab2c 和 -ab2c 指 （3）3x2 y 和 5 x2y 同类项定义： 多项式中，所含字母相同，并且相 同字母的指数也相同的项叫做同类项。 两同 说出下列各题的两项是不是同类项？为什么？ （1）a3与b3 ( ) （2）-4x2y与4xy2 ( ) （3）3.5abc与0.5acb ( ) （4）-2 与 4 ( ) 两 同：所含字母相同；相同字母的指数相同。两无关：与系数无关；与字母的顺序无关。 我们规定：所有的常数项都是同类项。 1号 -x2 15号 abc -2yx2 12号 5y2x 4号 103c2ba 2% 9号 -4x2y 10号 x2 5ab π -x2 10号 A x2 A 1号 16号 B B 2号 C 3号 abc2 C 8号 B -1 B 5号 D 13号 ab D 6号 E E 7号 D 14号 -9ab E 11号 x2y 小组讨论 上述三个多项式有哪些单项式组成？ 每个多项式中的单项式有什么共同特点？你 能运算吗？上述多项式的运算有什么共同特点 ? 3x2+2x2=( 5 ) x2 3ab2-4ab2=( - )ab2 (3)100t-252t =( -152 )t 探究二： ①根据分配律把多项式各项的系数相加； ②字母部分保持不变. 把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。 (1) 7x + 3x (2) 4 x2 - 2 x2 (3) 5ab2 - 13ab2= = 10x = 2x2 -8ab2 (4) –9x2y3 + 5x2y3=-4x2y3 式的运算 数的运算 合并同类项 38.5 a + 34.2a + 27.3a = (38.5+34.2+27.3) a =100a 合作练习 合并同类项法则: 一变两不变 合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且字母连同它的指数不变。 1.下列各题的结果是否正确？指出错误的地方. （×） （×） （×） （√） （1）b3+b3=2b6 （2）-5x3+2x3= -3 （3）3a+2b=5ab （4）-7ab+7ba=0 2.合并同类项 例题 解: “一找” 2.合并同类项 例题解: ( 交换律 ) “二移” 2.合并同类项 例题解: ( 交换律 ) ( 结合律 ) “三并” 2.合并同类项 例题解： ( 交换律 ) ( 结合律 ) ( 分配律 ) (按字母的指数从大到小顺序排列) 在合并同类项时结果往往是一个多项式，通常把这个结果写成按某一个字母的升幂或降幂的形式排列升幂排列：按照某字母的指数从小到大的 顺序排列； 降幂排列：按照某字母的指数从大到小的顺序排列。 练习 把下列多项式按照升幂排列，然后再按照降幂排列：(1) 5a2+4-2a (2) x2-x4+2-5x 把多项式降幂排列 合并下列各式的同类项: 注意法则：（1）系数：系数相加； （2）字母：字母和字母的指数不变。完成课后练习P65. 先化简，再求值 合并同类项 法则 （2） 不变。 同 类 项 定义 (1) 所含 字母相同,并且 相同字母的 指数 也 相同的项， 叫 做同类项。 (2) 几个常数项也是 同类项。 （1） 同类项的系数 相加作为结果的系数。 字母与字母的指数 两同两无关 一变两不变 小 结 一找二移三合并 能化简的，要先化简，再求值。 1 2 3 4 合并同类项步骤 求代数式的值