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高考模拟作文主题“承受”写作训练 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 花儿为什么谢了呢？我的热烈的爱把它紧压在我的心上，因此花谢了。琴弦为什么断了呢？我强弹了一个它不能承受的音节，因此琴弦断了。（泰戈尔） 材料二： 一切重压与负担，人都可以承受，它会使人坦荡而充实地活着。（米兰·昆德拉） 学校文学社拟出一期社刊，其中“大家谈”栏目本期讨论主题为“承受”。栏目主编向你约稿，请你结合上面两则材料，写一篇文章，谈谈你的理解和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 考场佳作展台 慷慨受重任，从容乘风雪 泰戈尔为崩裂之弦与凋敝之花挽歌，米兰昆德拉为承受重压之人礼赞。在负重承受的棋局博弈中，有人自我了结，有人自我重塑，在调节生命韧性的过程中实现人生的富足与灵魂的升华。 在内卷焦虑与竞争环境日益残酷的今天，我们目睹不幸的灵魂因重压而陨落。个人经历的压迫成为无法喘息的病灶，家庭过度的心血倾注使得呼吸受阻，步伐沉重。有人不堪承受其重，选择了结生命；有人试图自我麻痹，却同样沦为《不能承受的生命之轻》结局。当以爱为名的枷锁羁绊了前行，扼住了喉咙，便是凋零之始。 “一个能升起月亮的身体，必然驮住了无数次日落。”承受是不可避免的坎坷，而负重的过程正是对生命意义的践行。苏炳添承受着国人的期盼与民族的梦想，承受着世界的观望与怀疑，却不负众望书写历史；彭士禄承受自幼时的重重磨难而初心不改，隐姓埋名数十年攻坚大国重器；樊锦诗承受舍半生给茫茫大漠的孤独，经受半个世纪风沙的吹打，最终还原了敦煌盛景……他们在重压负担之下坦荡而充实地活着，最终迎来了属于自己的突围。 然而承受并不意味着以寡敌众、一意孤行，它需要调节生命的韧性，在沉淀与调整中实现灵魂的升华。以有限的承受耐力对抗无限的生活压力是匹夫之勇，以无限的爱绑架自主意识更是荒唐之举。不做受所谓“爱与关怀”摆布的傀儡，不做头脑简单，只凭勇力取胜的莽夫。面对光怪陆离与世间纷纭，学会进退取舍，才能以有限的生命承受更多有价值的筹码，才能在人生海海中实现心灵的慰藉与灵魂的升华。 正如史铁生在地坛夕阳中顿悟的那样：“得有一种重量，你愿意为之生也愿意为之死，愿意为之累，愿意在它的引力下耗尽生命。不是强言不悔，而是清醒地从命。”愿我们新时代青年既有“虽千万人吾往矣”的信念和“知其不可为而为之”的勇气，又有审视考量局势的头脑，方能在深自缄默后声震人间，在如云漂泊后点燃闪电。 愿我们都能攀住承受的藤蔓，登上实现自我的山巅。愿我们执坚持之灯，照不懈之境。请记住：“我们本可承受这世界，假若它浑身坚固。” 负重而行，磅礴人生 人的一生，总逃离不出承受的边疆，承受竞争的压力，承受他人的议论，承受谋生的焦虑，不免郁郁寡欢、闷海愁山。但重担不会因为你一句“我累了”便网开一面，既无可避免，不如笑对重担，负重前行，在栉风沐雨中塑造全新的自己。 有一个困扰人许久的人生命题：人是否能承受住一切重担？若不是，为什么苏东坡会在人生的琴弦上弹奏出“大江东去”的千古绝唱，在命运沉浮之际放声“一蓑烟雨任平生”？若是，为什么有人会视而不见生命的美好，毅然投身死亡的刀山火海？人生苦短，有风有雨有重担是常态，怎能在三头五年后就面目全非，抛却勇气？理应十万八千里走过，初心不改，不惧“任重而道远”。 “每个人都是单枪匹马在闯荡险象环生的人生，一念起，风生水起：一念落，万劫不复”，你以为是深沉的重担压垮了你，殊不知是心理的暗示潜移默化地击溃了你。曾经经历过“浩渺行无极”，秉持着“扬帆但信风”的执念，却因一日的醉生梦死便生出了放弃的萌芽，屈服于重担的魔爪下。一份不惧负担沉沉的信念能维持多久，决定了你人生的终点通向何方。 承受的本质，简言之无非“坚韧”二字，扛得起沉沉暮霭，也驾得住翩翩飞云，是为“韧”。能承受生命之重，也担得起生命之轻。在暗夜中寻光，在泥泞中艰难却又坚定的挣扎，还要时刻提防着生活的暗箭，我们要熬得住；在春天中寻夜，在安逸享受中“惊坐起”，更要时时警惕着鸟语花香的沉溺，我们必须记在心。如此，才能面向未来，山无遮，海无拦。 重担只不过是生活的千面之一，值得我们去期待的，还有微风，还有晚霞，还有无可替代。“生命以痛吻我，我却报之以歌的”的境界有些许高深，只争朝夕的负重而行，便足以迎来久违的春暖花开。在我们因重担的压迫而不幸跌倒时，不要放弃对未来的憧憬，纵然会狼狈的起身，也不要华丽的徘徊，要意气风发的走向未来。 “人生如逆旅，你我皆行人”，深处人世间，不要抱怨重担的负荷过于沉重，那是生活的考验，对勇者的馈赠，相信负重的魔力，花开云舒、卸下重担之日，便是问鼎成功之时。 合理负重，释放潜能 德国著名哲学家尼采曾一针见血地指出：“但凡不能杀死你的，最终都会使你更强大。”谁的人生不是负重前行呢？我们所承