中国现当代文学名著导读1实施细则 .pdfVIP

《中国现当代文学名著导读（1）》课程教学实施细则 一、 课程基本情况介绍 （一）课程的性质 本课程是文科中国语言文学类汉语言文学专业本科教学的一门选修课程。 本课程带有专题研究性质，既考虑到与电大专科阶段《中国现代文学》、《中国当代文学》课 程的衔接，利用和巩固以往已经获得的文学史知识，又引导学生更深入地理解和认识现当代 一些重大的文学现象和代表性的作家作品，其教学目的是让学生通过对所选文学专题的认真 研读，养成文学鉴赏、评析的习惯和眼光，并引发对文学史研究与文学评论的兴趣。 本课程课内学时为108，共6 学分，开设两个学期。 （二）教学内容及要求 本课程按中国现当代文学作品的体裁类型，分为小说、散文、诗歌、戏剧四大部分。各部分 之间有相对的独立性，但从整体上又考虑到几方面内容的平衡，既有名著原文，又有阅读提 示、扩展性阅读书目、参考书目。并力争每一讲的角度、方法各有特点，而且尽可能介绍学 术研究的前沿状况，包括不同的研究观点。努力拓展学生的学术视野，也为那些有兴趣进一 步研究的同学提供基本的研究书目与资料，指点治学的门径。同时，充分考虑到电大学生的 特点，培养他们的学习兴趣和能力，还收录了必要的评论观点摘要。 学习本课程，要求学生必须掌握和熟悉中国现当代文学史，并对现当代文学史上的重要作家 作品有所涉猎，并树立文学的整体观。 二、多种教学媒体的配置情况 本课程以钱理群主编的《中国现当代文学名著导读》（北京大学出版社2002 年1 月出版）为 基本教材，该教材是编制教学媒体、组织教学和复习考试的主要依据。在主教材的基础上， 拟采用多种手段组织教学，主要有文字教材、IP 课件、网上辅导等教学手段，对主教材的 重点、难点内容再作补充分析和阐释，充分利用福建电大网站、电大在线教学平台的网络优 势组织实施远程教育。编制辅助教材的总体指导思想是辅助学生自学，努力拓展学生的学术 视野，也为那些有兴趣进一步研究的同学提供基本的研究书目与资料，指点治学的门径，帮 助学生从不同角度，运用不同的教学手段来认识理解有关问题。 以下为中央广播电视大学该门课程教学媒体的配置: 多种媒体综合运用一览表 讲教 学 内 容使 用 媒 体 文字教材IP 课件网上辅导其它手段 1 小说部分：《在酒楼上》、《铸剑》、 :?8*) 2 《纺纸记。楔子》、《子夜》选读:?8*) 3 《边城》、《骆驼祥子》选读、《正红旗下》选读:?8*) 4 《梅雨之夕》、《呼兰河传》选读:?8*) 5 《倾城之恋》（节选）、《李有才板话》（节选）:?8*) 6 散文部分：《追悼志摩》、《野草》选读、《阿长与山海经》:?8*) 7 《灯下漫笔》、《女吊》、《苦雨》、《水里的东西》:?8*) 8 《金鱼》、《鬼的生长》、《月下老人祠下》:?8*) 9 《儿女》、《放猖》、《三竿二竿》:?8*) 10 《雁荡山的秋月》、《忆狗肉将军》、《独语》:?8*) 11 《一九三四年一月十八》、《烛虚》节选、《更衣记》:?8*) 12 诗歌部分：《天狗》、《我不知道风是在那一个方向吹》、:?8*) 13 《闻一多诗二首》、《戴望舒诗二首》《预言》、《卞之琳诗二首》:?8*) 14 《艾青诗二首》、《冯至诗二首》、《穆旦诗三首》:?8*) 15 戏剧部分：《酒后》、《日出》:?8*) 16 《北京人》:?8*) 符号说明：表示需要系统自学； :表示有IP 课件，重点讲授； ?8 表示有定期网上辅导与练习； *)表示应随时通信和电话与教师联系。 （一）IP 课件 IP 课件为重点辅导型，初步拟定12 节课，由福建广播电视大学文法系副教授陈婕主讲，主 要讲授学生难以理解的重点、难点问题，以及需要通过IP 手段直观演示的内容，使学生通 过网上的实时与非实时直观教学加深对文学作品的认识。学生可以通过互联网收看并下载存 储。IP 课件的教学内容将根据学生的反馈意见不断修订和补充。 IP 课件将2002 年3 月—6 月完成。 （二）网上辅导 网上教学整体设计表（第一学期） 栏 目 发布 时 间 辅导文本 IP