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精选公文范文 精选公文范文 PAGE 10 精选公文范文 PAGE 10 初中化学教研组工 作计划 2017 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 一、指导思想 我们带着希望和憧憬又迎来了一个新的学期,本学期我将继续在“课改”新理念和新的《课程标准》的指导下,以学生发展为本,齐心协力,落实好学校制定给我组的各项工作 ,更新教学观念 ,提高教学质量,规范教学过程。在完成教学任务的同时提炼自身的教学水平,在帮助学生发展各方面素质的同时,使自身的业务水平得到提高,再上一个新的台阶。 二、学生分析: 本学期继续担任八年级三个班的化学教学工作,这些学生基础高低参差不齐, 有的基础较牢,成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。从考试情况来 看:优等生占 10%,学习发展生占 30%。总体情况分析:学生两极分化十分严重 ,中等生所占比例不大,一部分学生对学习热情不高,不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高,但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足, 尤其是所涉及和知识拓展和知识的综合能力等方面不够好,学生反应能力弱。 根据以上情况分析:产生严重两极分化的主要原因是学生在八年级开始接触化学,许多学生对此感到无从下手 ,不会进行知识的梳理 ,导致学生掉队 ,致使许多学生产生了厌学心理。 三、目标任务 1、 理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际 ,学生的生活实际 ,使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生的能力和创新精神 ,使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。 2、使学生学习一些化学基本概念和 原理,学习常见地元素和化合物的基础知识,掌握化学实验和化学计算基本技能 , 并了解化学在生产中的实际应用。 3、激发学生学习化学的兴趣,培养学生科学严谨的态度和科学的方法。培养学生动手和创新精神。使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题逐步养成自己动手操作和能力。观察问题和分析问题的能力。 4、针对中考改革的新动向,把握中考改革的方向,培养学生适应中考及答案的各种技巧。 5、重视基础知识和基本技能,注意启发学生的智力,培养学生的能力。 6、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识,对学生进行安全教育和爱国主义教育。 四、方法措施 1、重视基本概念和理论的学习。 2、备课、上课要抓重点,把握本质。在平日的备课、上课中要把握好本质的东西, 3、在平日讲课中学会对比。 4、讲究“巧练” 5、在平日要注意化学实验。 6、跟踪检查。 7、加强课堂教学方式方法管理,把课堂时间还给学生,把学习的主动权还给学生,使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所。 五、教学内容 本学期教学内容包括上册第五单元 《化学方程式》,第六单元《碳和碳的氧化物》,第七单元《燃料及其利用》三个单元 六、教学难重点 本学期教学重点:第五单元《化学方程式》,第六单元《碳和碳的氧化物》. 教学难点:《化学方程式》,第六单元 《碳和碳的氧化物》中课题二《二氧化碳制取的研究》.初中化学教研组工作计划 2017 本学期九年级化学新课将在 4 月中旬结束,其余时间将转入复习 ,复习将占 据本学期大部分时间 ,约为三个月,现制定如下教学计划: 一、学生情况的再分析。 经过一个学期的接触,我对学校学生的情况已经比较熟悉 ,学生们喜欢化学 , 喜欢上我的课 ,他们的总体情况是 :基础较差,缺乏对问题的钻研精神 ,一旦遇到难一点的问题往往是后退,自主性学习差, 对学习比较缺乏信心,这些是我的教学的出发点。 二、再研究化学教学大纲 ,不断完善自己的化学教学和复习的指导思想。 .立足教材,不超出教学大纲,注意紧扣课本。回到课本,并非简单地重复和循环,而是要螺旋式的上升和提高。对课本内容引申、扩展。加强纵横联系;对课本的习题可改动条件或结论,加强综合度, 以求深化和提高。 .做到全面复习。复习目的不全是为升学,更重要是为今后学习和工作奠基。由于考查面广,若基础不扎实,不灵活, 是难以准确完成。因此必须系统复习,不 能遗漏。 .立足双基 。重视基本概念、基本技能的复习。对一些重要概念、知识点作专题讲授,反复运用,以加深理解。 .提高做题能力。复习要注意培养学生思维的求异性、发散性、独立性和批评性,逐步提高学生的审题能力、探究能力和综合多项知识或技能的解题能 力。 .分类教学和指导。学生存在智力发展和解题能力上差异。对优秀生,指导阅读、放手钻研、总结提高的方法去发挥他们的聪明才智。中等生则要求跟上复习进度,在训练中提高能力 ,对学习有困难的学生建立学生档案,实行逐个辅导, 查漏补缺。 三、复习的