(8.1)--马克思主义基本原理导论（上）.docVIP

导　论 同学们好，我是韶关学院马克思主义学院的王秀美老师，今天我们一起来共同探讨和学习《马克思主义基本原理》的导论部分。 导论部分主要掌握五个方面的内容：即 ○马克思主义的含义 ○马克思主义的创立和发展 ○马克思主义的鲜明特征 ○马克思主义的当代价值 ○学习马克思主义的态度与方法 首先，我们来学习第一个方面的内容，即 一、马克思主义的含义 （一）什么是马克思主义？ 1.这是本书的起点，也是学习和理解本课程需要解释的首要概念。 在马克思主义看来，马克思主义就是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说，是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说，是无产阶级政党和社会主义国家的指导思想，是指引人民创造美好生活的行动指南。 2.该定义从四个层次来理解，（动画1）第一句是第一层次，从总体上讲明马克思主义的代表人物（动画2）（创始人和后继者）及（动画3）基本性质（不断发展的科学理论体系）； （动画1）第二、三、四句话是第二层次，指出马克思主义是研究什么的学说，分别从世界、社会、个人三个层面展开，（动画2）从世界层面来说，马克思主义研究的是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，（动画3）从社会层面来说，马克思主义研究的是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说，（动画4）从个人层面来说，马克思主义研究的是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由全面发展的学说； （动画1）第五句话是第三层次，（动画2）主要指出马克思主义的指导地位，（动画3）即是无产阶级政党和社会主义国家的指导思想； （动画1）第六句话是第四层次，是（动画2）讲马克思主义的作用，即“指引人民创造美好生活的行动指南”。 （二）马克思主义的组成部分 马克思主义博大精深，主体内容主要包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分。 （三）什么是马克思主义基本原理 1.含义：我们本学期学习的是马克思主义基本原理 。所谓马克思主义基本原理，就是对马克思主义立场、观点、方法的集中概括，是马克思主义在其形成、发展和运用过程中经过实践反复检验而确立起来的具有普遍真理性的理论。 2.如何学习和理解马克思主义基本原理： 我们可以从基本立场、基本观点、基本方法的有机统一中，来学习和把握马克思主义基本原理。 马克思主义的基本立场，是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。 马克思主义的基本立场就是人民立场，即以人民为中心，坚持一切为了人民，一切依靠人民，全心全意为人民谋幸福。 马克思主义的基本观点，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。 这些基本观点主要有19个：如关于世界统一于物质、物质决定意识的观点，等等。 马克思主义的基本方法，是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上，指导我们正确认识世界和改造世界的思想方法和工作方法， 如实事求是的方法、辩证分析的方法等等。 二、马克思主义的创立与发展 （一）马克思主义的创立 马克思主义的创立有其客观条件，也有其主观条件。 1.客观条件： 首先，社会根源： 19世纪40年代，欧洲资本主义生产方式的发展提出了必须要解决的时代课题，即资本主义向何处去，人类向何处去？这成为了马克思主义创立的社会根源。 14—16世纪发端于封建主义基础上的资本主义，历经资产阶级17、18世纪的革命运动而登上历史舞台。 相对于封建主义而言，它是历史的进步，它极大地解放了生产力，马克思指出：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代所创造的生产力还要多，还要大”。 但是另一方面，资本主义生产方式又造成了深重的社会灾难。如第一，社会两极分化，一极是资产阶级越来越富有，一极是无产阶级越来越极端困苦。第二，周期性经济危机频繁爆发。 这就给当时的欧洲提出了必须回答和解决的时代课题，即：如何认识资本主义这个“怪物”？资本主义向何处去，人类向何处去？正是对时代问题的解答成为了马克思主义创立的社会根源。 其次，阶级基础：19世纪30-40年代，欧洲无产阶级的成熟和壮大需要科学成熟理论的指导，这是马克思主义创立的阶级基础。 资本主义生产方式的内在矛盾引发了无产阶级的反抗和斗争，这种斗争经历了从个体到群体，从不自觉到自觉，从无组织到有组织，从经济诉求到政治诉求的历程， 特别是19世纪30—40年代，欧洲三大工人运动把斗争的矛头对准了资本主义制度，（1831年法国里昂工人运动、1836年英国工人的宪章运动、1844年德国西里西亚的纺织工人起义），这标志着现代无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。 成熟和觉醒了的无产阶级