国开作业《基础写作》形考任务1参考885 .pdfVIP

1.教材中谈到写作要“言之有物，此中之“物，包括哪两个部分内 容？请结合教材予以具体论述。答：教材中谈到写作要“言之有物”， 此中之“物”，包括哪两个部分内容?请结合教材予以具体论述。所谓 “言之有物，就是要求写作成果有丰富而且具体的思想内容，能够反映 作者对自然界、人类社会或人自身的某种独特的体验或认识。它包括文 本的材料和思想两方面的因素。文本的材料，材料有广义和狭义的区 别，广义的材料是泛指已被作者关注并意识到有某种写作价值而予以收 集积累以被选用的一切原始材料，包括事实形态的、理论形态的和数字 形态的等等。狭义的材料，则是专指经过作者的选择,已被或将被写进文 本中的事实、理论和各种数据。 文本的思想，是指通过文本写作的主要内容所表达出来的某种总体性 的、基本性的意旨或倾向。它体现作者的写作意图和写作 目的，代表着 写作的意义和价值，决定阅读的效果，在写作中处于核心地位。 2. 有人说 “材料重在选择，思想重在提炼”，结合自己的写作或阅读经 验，谈谈你对此所持看法。 答：此观点正确。 写作者日常接触到的材料是十分的繁杂的，要使原始材料的积累真正 具有写作价值，就要善于按照写作的规律的要求对其进行识别和选择。 文本的思想需要提炼，是为使写作的规律大要求，使其最终确立的文 本思想达到真实、深刻、新颖的程度。 在写作之中，有效地选择和组织材料，是准确表达思想的支柱。在一 般的文本写作中，思想和材料往往同时出现，因此，文本思想的确立和 1 材料的支撑是融为一体的。在文学创作中，文本思想隐含与材料之中而 不直接说出，因此对材料的选择和组织成为引导读者体验、理解、和接 受文本思想的唯一途径。 3. 阅读散文 《谢天》，谈谈典型材料的选用对文本思想的表达所具有的重 要作用。 答：文章作者由外国家庭吃饭时，饭前常由小孩或老人谢天而想到自己 儿时祖母时常教诲自己要爱惜粮食，感谢老天，进而想到爱因斯坦在成 功面前总是不忘，感谢同事，朋友，再到雨果对约伯的推崇。所选取的 一系列材料生动，新颖，具有思想内涵的丰富性和深刻性 ，对阅读者有 “一见钟情” 的吸引，让我们与作者一道从更普遍 、更深广 的层面上去 领悟了谢天的道理，更天象，更生动地告知人们要有一颗感恩之心 。 2