国家开放大学电大本科《儿童心理学》2024-2025期末试题及答案(试卷号精品.pdfVIP

国家开放大学电大本科《儿童心理学》2024-2025 期末试题及答案（试卷号：1311） 一、选择题（每小题 3 分，共 24 分，请将正确答案的字母序号填入括号中） 1．中世纪以前，人们多半认为儿童是成人的雏形，是( )。 A．成人的翻版 B．有自己特点的成长中的个体 C．“小型成人” D．环境的产物 2．遗传决定论的代表人物是 ，环境论的代表人物是____。( ) A．华生，高尔顿 B．皮亚杰，弗洛伊德 C．弗洛伊德，皮亚杰 D．高尔顿，华生 3．从受精卵形成到出生，共 天左右，其间，受精卵不断地自我复制，经历三个阶段的发展变化 过程 。( ) A. 270，胚种期、胚胎期、胎儿期 B．360，胚种期、胚胎期、胎儿期 C．270，胚胎期、胚种期、胎儿期 D．360，胚胎期、胚种期、胎儿期 4．新生儿的 ( )能力是各种感觉能力中是最低的。 A．触觉 B．视觉 C．听觉 D．痛觉 5．通常有几种常见的并发症会对婴儿产生不利影响，即( )。 A. 缺氧、早产和足月低体重儿 B．脑瘫和早产 C．早产和足月低体重儿 D．缺氧、早产、脑瘫和足月低体重儿 6．新生儿出生时，脑重占成人脑重的 25%，2 岁时，脑重已占成人脑重的 75%，( )时儿童的脑重 已接近成人水平。 A．3 岁 B．4 岁 C．5 岁 D．6 岁 7．婴儿( )的发展表现在其视觉与触觉的整合和视觉与听觉的整合中。 A. 知觉整合能力 B．智力 C．知觉 D．感觉统合能力 8．幼儿在遇到不认识的字，会使用一些猜读策略，如认读半边字的现象，如把“倩”读成“青”，这 些都反映了学前儿童书面语言习得过程中的( )现象。 A. 词汇的过度缩小 B．自我中心的特点 C．词汇的过度扩张 D．过度规则化 二、概念题（每小题 5 分，共 20 分） 9．气质：是由神经类型决定的个体在情绪反应、活动水平、注意和情绪控制等方面所表现出来的稳 定的个体差异。 10．社会性参照：当婴儿处于不确定的情境中时，他们就会观察父母对这种情境的反应，并利用得到 的信息来调整自己的行为，这就是社会性参照。 11.优势脑半球：在脑的偏侧化基础上，儿童逐渐依赖某一特定半球执行某种特定功能。在此基础上 儿童形成了用手偏好。强烈的用手偏好反映了大脑某一半球具有更强的功能，这一脑半球即个体的优势脑 半球。 12．同伴：就是指儿童与之相处的、具有相同或相似社会认知能力的人。年龄相同或相近的儿童，由 某种共同的活动引发，并在活动中相互影响、相互作用，就是儿童的同伴互动。 三、简答题（每小题 10 分，共 40 分） 13.婴儿早期记忆的发展表现在哪几个方面？ 答：婴儿记忆的早期迹象表现于他们对刺激的习惯化和去习惯化中。 当婴儿已习得了某个刺激时，他们就不再注意这个刺激 （习惯化）；而当新刺激出现时，婴儿会将新 刺激与已习得的刺激进行比较，如果二者不相匹配，注意则会再度出现。 婴儿的记忆能力还表现于条件反射的形成中。如见到妈妈或听到妈妈的声音，3 个月的宝宝就开始做 吸吮动作，这说明他记住了妈妈的样子和声音。 记忆的发展还表现在儿童的模仿行为中。婴幼儿有与生俱来的模仿能力。出生不到七天的新生儿就已 经能够模仿成人的许多面部表情，如吐舌头、张嘴闭嘴。 14.简述过程取向的家庭功能理论。 答：该理论认为，实现家庭基本功能和完成家庭基本任务的能力主要表现在 6 个方面。 (1)问题解决能力； (2)家庭沟通； (3)家庭角色分工； (4)情感反应能力； (5)情感卷入程度； (6)行为控制。根据家庭在上述 6 个方面的表现，可以明显看出家庭功能发挥的程度。 15.简述儿童语言发展的影响因素。 答：语言的发展有其生物学基础，所以，语言的发展也存在敏感期。一般而言，婴幼儿阶段是大脑对 语言刺激最为敏感的阶段，也是语言能力发展最为迅速的阶段。错过了这个时期，儿童语言能力的发展就