六年级上册数学教学设计-6.2 百分数的意义和读写丨苏教版 .docxVIP

六年级上册数学教学设计-6.2 百分数的意义和读写丨苏教版 教学目标 能理解百分数的意义和概念； 能较为熟练地读写百分数，并正确地进行数值计算； 能够将所学知识用于实际问题的解决中。 教学重点 理解百分数的概念及其用途； 掌握百分数的读写及数值计算； 能够结合实际问题解决问题。 教学方式 讲授及演示； 练习及活动。 教学内容与步骤 1. 知识引入 通过抛出一个引人入胜的问题或有关百分数的趣味故事，以引起学生的兴趣，从而激发学生学习百分数的愿望。 2. 知识讲解 百分数的意义和概念：简单阐述百分数的含义和用途，以及与数学中其他单位的关系。 百分数的读写：介绍百分数的读写方法及注意事项，以及一些特定的读法。 百分数和小数之间的转换：以适当的实例介绍百分数和小数之间的转换方法，并让学生进行掌握和比较。 百分数的数值计算：涉及百分数的加、减、乘、除及百分数的比较大小等基本计算方法。 3. 练习活动 个别练习：通过练习题，让学生巩固所学的知识点，并帮助学生独立地进行复习和回忆。 小组合作：以小组为单位，让学生相互合作，在小组内互相检查、编辑小组内人员的练习答案，以鼓励他们彼此之间的配合和协作，共同来达到更好的成果。 客观性评估：通过考试等形式来进行学生的思维能力、知识的掌握程度、解题能力等方面的评估。 教学板书设计 在白板上绘制有关百分数的基本图形及其表示方法，并列举一些具有代表性的例子和常见的注意事项以供学生参考。 教学后记 本节课程旨在帮助学生充分理解百分数的概念和用途，学会较为准确并熟练的读写及数值计算，并能够将所学知识应用到实际生活中，为进一步学习数学奠定基础。 以上就是本节课程的总体设计，希望能够对您的学习和教学工作带来一些帮助与启示!