浙教版信息科技三上 第五课 下载平台资源 教案5.docVIP

第5课 下载平台资源 教学设计 课题 下载平台资源 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 三年级 教材分析 这一课主要指导学生掌握下载网络平台上各种资源的方法，通过亲身实践，培养学生们的信息获取和整理能力。教材以生动、形象的方式展示了下载资源的步骤，从而使学生能够轻松地掌握下载平台资源的方法。此外，还补充了小贴士的形式，增加了学生们的知识储备，同时也增强了他们的实践能力。在此基础上，本课还设计了各种实践任务，这些任务可以检验学生们理论知识的掌握情况，同时也能提升他们解决问题的能力，激发他们对知识的渴求和探索欲望。 学习 目标 1.资源获取的多种途径。 2.在平台中查找和下载资源。 重点 了解资源获取的多种途径。 难点 掌握在平台中查找和下载资源。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 引导学生思考资源获取的多种途径，包括网络、图书馆和博物馆等，并简要讨论每种途径的优缺点。 积极参与教师引导的资源获取途径讨论，提出自己的见解和想法，并与其他学生进行交流和分享。 通过教师引导、学生参与讨论和实际练习的方式，促进学生对知识和技能的理解和掌握，并培养学生的信息素养和自主学习能力。 讲授新课 引导学生思考资源获取的多种途径，包括网络、图书馆和博物馆等，并简要讨论每种途径的优缺点。 在教师讲解的基础上，认真学习在平台中查找和下载资源的方法和技巧，并就不同平台的特点进行对比和分析。 帮助学生了解多种资源获取途径的特点及应用范围，掌握在平台中查找和下载资源的技巧，并能够在具体场景中选择最合适的资源获取途径。 课堂练习 详细介绍在平台中查找和下载资源的步骤和方法，并就常用的平台及特点进行讲解。 根据教师提供的案例和实际需求，积极进行课堂练习，并在练习过程中互相学习和交流。 通过课堂练习、互相学习和交流的过程，激发学生的学习兴趣和积极性，并提高学生的实际操作能力和问题解决能力。 课堂小结 针对学生在查找和下载资源过程中可能遇到的问题，进行解答和指导。 对教师提出的问题和自己在查找和下载资源过程中遇到的问题，进行思考和探讨，并与其他学生进行讨论。 通过总结，巩固本节课所学。 板书 下载平台资源 1.资源获取的多种途径 2.在平台中查找和下载资源