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小学足球————脚内侧传球
小学足球
脚内侧传球
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一、指导思想
本课以健康第一为指导思想,注重学生足球 基本技术的掌握及实践应用。教师要充分调动学生的 主地位,关注学生的个体差异,全面提高学生的身体 素质和心理素质水平,为学生的终身体育奠定基础。 通过课堂教学,使学生养成积极自觉锻炼的习惯和对 足球的兴趣。
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二、教材分析
本课教学内容是足球脚内侧传球,脚内侧传球 是足球运动的基本技术,男生由于学习兴趣较高, 掌握较快。而女生基础较差且没有良好的学习习惯, 所以本课由小游戏开始,激发学生学习兴趣,然后 采用模仿、练习、巩固三个教学方式,充分挖掘学 生的学习能力。
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三、学情分析
本次课的授课对象为六年级的学生,足球 是他们比较喜爱的一项运动。通过了解,大部分学 生有基础较差,但都比较热爱足球运动,因此参与 程度比较高,但是女生的基础相对比较差,不太爱 运动。
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四、教学目标
1、认知目标:通过教学,使学生进一步理解脚内 侧传球的动作概念。 2、技能目标:发展学生的身体素质,使75%的学 生掌握足球脚内侧传球技术。 3、情感目标:培养学生相互合作,密切配合的团 队合作精神。
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五、教学重点及难点
• 教学重点:支撑脚的站位、击球瞬间、脚型的控制。
• 教学难点:传球路线、力量的控制。
6
六、教法与学法
• 本课多以游戏的方法,同时采用讲解、示 范、启发、模仿等方法,根据学生的情况采 用了分层次教学,循序渐进、由浅入深、由 易到难,让基础薄弱的同学在教师的引导下 有步骤、有计划的进行练习,充分挖掘每个 学生的潜在能力,充分体现学生的主体地位, 更好地促进学生努力达到教学目标。
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七、教学过程
• (一)准备部分 • (1)、课堂常规:整队,安排见习生 • (2)、宣布本课内容
• (3)、打渔—— 小游戏,活波课堂气氛和提 高学生练习的积极性同时起到热身作用。
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八、基本部分
• (1)、熟悉球性练习:颠球、运球。
• (2)、脚内侧传球方法:
• 1:助跑路线
• 2:击球点和击球脚型
• 3:击球腿的摆动路线
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九、结束部分
• 1、整队
• 2、放松练习
• 3、教师小结
• 学生自结
• 4、归还器材
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