二年级劳动技术《关心家中的长辈》教学设计.docx

PAGE PAGE 1 二年级劳动技术 《关心家中的长辈》教学设计 一、教学目标 1.知道作为家庭的一员，应该为长辈做一些力所能及的事情，给他们送去关爱和体贴。 2.会在日常生活中关注长辈的需求，关心长辈的身体健康。 3.能坚持每天为长辈至少做一件力所能及的事。 二、教学重点和难点 1.重点:让学生掌握关心家中长辈的方法和技巧，养成尊老爱幼的好习惯。 2.难点:能坚持每天为长辈至少做一件力所能及的事。 三、教学过程 1.课程导入 同学们，图片中的场景熟悉吗？家长的长辈们为了让我们健康快乐成长，不辞辛苦，给以我们无尽的爱。作为家中的一员，我们能为家中的长辈们做些什么呢？ 2. 活动一：敬茶倒水我会做 敬茶倒水不仅是我们日常生活的基本礼仪，更是关爱和尊重家中长辈的一种表现。 (1)想一想，下面两种敬茶的方式哪种是正确的？为什么？ (2)说一说，“茶七酒八”什么意思，给长辈敬茶倒水的时候，应该倒多少合适呢？（温馨提示；敬茶倒水时要注意水温不能太高，如果太烫了，可以等水凉一些在倒。） (3)小组内角色扮演，让学生模拟关心家中长辈的情景互相敬茶。 3.活动二：我是捶背小高手 忙碌了一天，长辈们非常疲劳，如果我们能帮他们捶捶背让他们放松一下，那该有多好啊！ 学一学 ①捶背的方法有拍法和击法，两种手法都是空心的。②选择你喜欢的一种手法，先轻轻捶打长辈的肩部，来回30次。③接着把拇指和其他四指分开，轻轻搭在长辈肩上，向上提拉肩部肌肉15次。④最后用你喜欢的手法，沿着长辈的脊背两侧轻轻捶打，缓解他们的疲劳，此时长辈可以躺着也可以坐着。 想一想 捶背时我们需要注意一些什么呢？ 5.课程总结 同学们关注长辈的日常生活，关心长辈的身体健康，是需要我们每天坚持做的事，持之以恒坚持为长辈做一些力所能及的事，我们的家也会越来越温馨，请你努力做到每天为长辈做一件力所能及的事，每完成一次就在日常生活劳动打卡记录表上如实记录一次。 四、结论 通过本节课的学习，学生不仅了解了如何关心家中长辈的方法和技巧，还深刻认识到尊老爱幼对个人成长和社会和谐的重要性。同时，学生在与长辈的互动过程中，提高了团队协作能力和社会适应能力。在今后的学习和生活中，希望学生能够将所学内容融入实际生活中，成为尊老爱幼的典范。