原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
概述：西南大学2019年实验心理学作业答案的主要观点是，实验研究中衡量自变量和因变量之间的关系明确程度的指标是统计结论效度。此外，还讨论了实验处理包括：7种年龄组女生对四种不同材料的不同学习效果，以及3种控制额外变量的方法。分析：1.统计结论效度：指在研究过程中，通过对样本数据的统计分析，得出总体结论的过程。此指标适用于定量研究，通常用来评估研究的可靠性和有效性。2.内部效度：也称为解释性效度或控制性效度，指的是实验处理对研究对象改变的显著性影响程度。这种方法有助于判断实验设
西南大学2019年最新[0111] 《实验心理学》作业答案
单项选择题
1、在实验研究中，衡量自变量和因变量之间关系明确程度的指标是
. 统计结论效度
. 内部效度
. 外部效度
. 构思效度
2 7 8 9
、考察 、 、 岁三个年龄组女生对四种不同材料的不同学习效果，其实验处理有
. 7 种
. 3 种
. 12 种
. 4 种
3、在实验时，要求不同的被试组使用相同的仪器设备及程序。这种控制额外变量的方法是
文档评论（0）