小学师德师风工作总结.pptxVIP

xx年xx月xx日小学师德师风工作总结 引言工作开展情况师德师风建设成效总结经验与不足下一步工作计划contents目录 引言01 1本次师德师风建设的目标23通过加强师德师风建设，使教师更加遵守职业道德规范，履行教书育人的职责。提升教师职业道德以高尚的师德形象为榜样，引导学生健康成长，形成良好的学风和社会风尚。树立良好师德形象通过师德师风建设，提高教师综合素质，推动学校教育质量和水平的提升。推动学校教育发展 国家对师德师风建设的高度重视国家多次强调教师职业道德和教育质量的重要性，要求加强师德师风建设。教育改革对师德师风的呼唤教育改革背景下，需要不断加强教师队伍建设，提高教师综合素质，推动教育事业的健康发展。社会对良好师德的期待随着社会的发展和人们对教育需求的不断提高，对教师的职业道德和教育质量提出了更高的要求，良好的师德形象成为社会关注的焦点。师德师风建设的背景和意义 工作开展情况02 通过开展师德师风专题集中学习，提升教师道德修养和职业素养。组织集中学习通过定期组织教师交流学习心得和体会，加强教师之间的互动和共同进步。定期组织学习交流组织学习 签署承诺书要求每位教师签署师德师风承诺书，明确责任和义务。公开承诺活动通过公开承诺活动，增强教师的使命感和责任感，提高师德意识。公开承诺 主题演讲比赛组织以师德师风为主题的演讲比赛，激发教师对教育事业的热忱和责任心。主题实践活动开展以关爱学生、家访等为主题的实践活动，培养教师良好的行为习惯和道德品质。开展主题活动 通过校园广播、宣传栏等多种渠道，加强师德教育宣传，营造良好的师德教育氛围。加强师德教育宣传组织开展针对性的师德培训，提高教师的道德修养和职业素养，增强教师的教育教学能力。开展师德培训强化师德教育 师德师风建设成效03 教师的职业道德是衡量一个教师是否合格的重要标准。通过师德师风建设，我们发现教师的职业道德得到了显著提升。在工作中，教师们更加注重言传身教，以身作则，用实际行动影响和带动学生。他们能够自觉遵守教师职业道德规范，严格要求自己，不断提高自己的思想觉悟和道德水平。教师职业道德提升 通过师德师风建设，教师的职业行为也得到了明显改进。教师们更加注重自身形象的塑造，他们能够自觉维护教师的形象，以良好的仪态和言行举止影响学生。同时，教师们也能够更加理性地对待学生，关注学生的个性差异和成长需求，做到因材施教。教师职业行为改进 师德师风建设工作的成效也得到了学生和家长的认可。通过调查问卷和实地走访，我们发现学生和家长对教师的满意度有了显著提高。他们认为教师更加关注学生的成长，更加注重培养学生的品德和能力。同时，学生和家长也对学校的教育教学工作提出了更多的建议和意见，进一步促进了学校的发展和提高。学生和家长满意度提高 总结经验与不足04 03高效的师德师风管理学校建立了完善的师德师风管理体系，严格落实各项制度，及时发现和解决问题。成功经验01良好的师德师风氛围学校重视师德师风建设，形成了以爱岗敬业、教书育人为核心的价值观念，营造了积极向上的工作氛围。02规范的师德师风教育学校定期开展师德师风教育活动，加强教师职业理想和职业道德教育，提高教师的思想政治素质。 不足之处要点三部分教师对师德师风认识不够深入部分教师对师德师风的重要性和内涵认识不足，需要加强培训和教育。要点一要点二个别教师行为有待规范个别教师存在不当言行、不遵守工作纪律等问题，需要加强自律和监督。师德师风建设需要持续推进师德师风建设是一个长期的过程，需要不断加强和改进，以不断提高教师素质和服务质量。要点三 下一步工作计划05 1加强师德师风宣传23定期组织师德师风宣传教育活动，引导教师自觉遵守职业道德规范。运用多种渠道，如校园网站、微信公众号等，宣传优秀教师的先进事迹和师德典型案例。开展师德演讲、师德征文等活动，引导教师深刻理解和感悟师德师风的重要性。 建立健全师德师风管理制度，明确教师职业道德规范和行为准则。加强制度落实和监督，对违反师德师风规定的教师严肃处理，坚决杜绝不良行为。建立师德师风管理长效机制，确保管理工作持续有效开展。完善师德师风管理制度 03将师德师风考核评价结果与教师职称评定、评优评先等挂钩，激励教师自觉提升职业道德水平。加强监督检查和考核评价01定期开展师德师风自查自纠活动，发现并纠正教师中的不良行为和倾向。02建立健全学生评价机制，听取学生对教师师德师风的意见和建议，及时反馈给教师本人。 加强教师职业道德修养培训，提高教师的职业素养和道德水平。邀请教育专家、优秀教师等为教师授课，引导教师树立正确的教育观念和职业观念。鼓励教师参加各类培训课程和交流活动，拓宽视野，增强职业能力和素养。强化教师职业道德修养培训 THANKS谢谢您的观看