原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
九年级数学上册实验探究题(新)
概述
本文档旨在为九年级数学上册的实验探究题提供指导和解答。以下是一些实验探究题的例子，可以帮助学生提高数学思维能力和实践操作能力。
实验探究题一：测量与角度
问题描述
在平面上，给定一条直线和两个点，如何利用直尺和量角器测量两点之间的角度？
实验步骤
1. 用直尺连接直线上的两个点，得到一条线段AC。
2. 将量角器的底边放在直线上，使其底点与C点重合。
3. 调整量角器，使其另一条边指向A点。
4. 读取量角器上的刻度，即为角度大小。
实验思考
1. 这种方法能否适用于其他形状的直线？
2. 是否可以利用这种方法测量平面内的其他角度？
实验探究题二：线段的延
文档评论（0）