普通话教程PUTONGHUAJIAOCHENG主讲教师:
目 录项目一 了解普通话项目二 声母——让吐字准确清晰项目三 韵母——让字音圆润动听
目 录项目四 声调——让语音抑扬顿挫项目五 音节——让发音响亮自然项目六 音变——充满变化的声音
目 录项目七 朗读——声情并茂的艺术项目八 说话——语言交际的技巧项目九 普通话水平测试—让语音标准化
项目二 声母-让吐字准确清晰
任务二 掌握声母分辨的方法任务一 了解声母的分类及发音任务三 进行声母发音训练
第 7 页在生活中,经常会出现因声母发音错误而让人不明其意的情况。正确掌握普通话声母的发音,是学好普通话的第一步。
第 8 页预习课本,了解分辨声母的方法。练习“女子篮球”和“男子篮球”、“花卉”和“花费”、“致辞”和“自持”这几组词的声母发音,并与同学相互评价。
了解声母的含义及分类。掌握声母发音和分辨的方法。练习声母发音,纠正自己普通话声母发音的不当之处。第 9 页
与同学分组开展声母发音绕口令比赛,如《葡萄皮儿》《八百标兵》《六十六岁的刘老六》等。巩固所学知识,与同学交流声母发音训练的方法。第 10 页
感受汉语的音韵之美,培养审美情趣,提高审美能力。刻苦训练普通话声母发音,提升自己的普通话素养,并使用普通话传播中国文化。第 11 页
任务一了解声母的分类及发音
第 13 页声母一般是指音节开头的
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