北师大九年级物理下册 （电磁波）怎样传递信息—通信技术简介课件.pptxVIP

;1.知道电磁波，了解电磁波的产生和传播. 2.理解波长、频率、波速的关系. 3.了解电磁波家族及应用.;神舟七号飞船是通过什么媒介将航天员出舱瞬间的图像从遥远的火星传回地球的？;（1）实验目的：探测电磁波的产生. （2）实验器材：收音机，干电池，导线. （3）实验步骤：①打开收音机的开关，将旋钮调到没有台的位置，并将音量放大.②用一只老式手电筒靠近收音机，一下一下按动它的开关；然后又将收音机贴近一个调光台灯，旋动调光旋钮使灯光变亮.;（5）实验结论：迅速变化的电流能在周围产生电磁波.;2.变化的电流能在周围的空间中产生电磁波. 3.振荡电流：一种周期性变化的电流 （1）变化的快慢用频率表示； （2）频率的国际单位是赫兹（Hz）； 常用单位：千赫（kHz）、兆赫（MHz）、吉赫（GHz）. 4.单位换算： 1kHz=103 Hz 1MHz=106 Hz 1GHz=109 Hz ;5.电磁波的形式 电磁波是个大家族，收音机的刻度盘上标示的只是电磁波家族的一小部分.红外线、可见光、紫外线、X射线、? 射线等都是家族中的成员，只是它们各有不同的波长和频率范围.;;电磁波谱及应用;水波的形成：小石子投到平静的水面上，泛起涟漪，形成了水波.;1.电磁波的传播;（3）实验现象：能看到手机提示灯闪烁，听不到钟罩中电铃发出的声音. （4）实验结论：电磁波能在真空中传播，或者说电磁波传播不需要介质.声音不能在真空中传播.;2.电磁波的波长、频率;（1）波长：振动一次波传播的距离（相邻两个波峰或波谷之间的距离）用字母λ表示.单位：m.;3.波速、波长、频率;电磁 波谱;（1）雷达工作依靠电磁波;（2）微波炉;（3）广播和电视;1.电磁波的产生 （1）电磁波的产生 （2）振荡电流 （3）电磁波谱 2.电磁波的传播 c=λf;1．当导体中有___________ 时，在它的周围空间就会产生____ . 2．电磁波在真空中的传播速度等于______ m/s，这个速度与______在真空中的传播速度相同. 3．甲、乙两电磁波，甲的波长较短，则甲的频率______（选填“较小”或“较大”）.;4．我国1～12电视频道的波长范围是1.37～5.71m，那么它们频率的范围应是____MHz～_____MHz. 5??波长为300 m的电磁波属于 （ ） A．长波 B．中波 C．短波 D．微波;;电 磁 波;导入新知;连续调节台灯亮度旋钮;电磁波是怎样产生的;（1）概念：采用专门的电子器件和电路来产生变化得非常快的电流。;;;　　声音的传播需要固体、液体、气体等介质。;一、电磁波与光波;光是一种电磁波;二、电磁波是如何传播的;3．电磁波的传播速度;; 不同频率（或不同波长）的电磁波的传播速度都相同;波速、波长、频率三者的关系是：;　　雷达工作依靠电磁波;　　微波炉;广播和电视; 波　段 ;电磁波波速和波长的判断 (1)产生电磁波的条件:导体中有迅速变化的电流。 (2)波长与频率关系的判断: ①在同种介质中,不同电磁波的波速相同,由c=λf知,波长越短, 频率越高; ②不同种介质,同一种电磁波的频率相同,波速越大,波长越长。;课后作业