【人教Pep版】英语四年级上册Unit 1 My classroom同步试题(含听力材料及答案).docxVIP

每一个人的成功之路或许都不尽相同，但我相信，成功都需要每一位想成功的人去努力、去奋斗，而每一 每一个人的成功之路或许都不尽相同，但我相信，成功都需要每一位想成功的人去努力、去奋斗，而每一 条成功之路，都是充满坎坷的，只有那些坚信自己目标，不断努力、不断奋斗的人，才能取得最终的成功。但有一点我始终坚信，那就是，当你能把自己感动得哭了的时候，你就成功了！ My classroom 同步试题 Listening 听力部分 Listen and choose. 听录音，选出你所听到句子中的单词。 （ ）1. A. window B. picture C. computer （ ）2. A. door B. floor C. blackboard （ ）3. A. cat B. cake C. make （ ）4. A. wall B. ball C. four （ ）5. A. right B. light C. eight Listen and tick or cross. 听录音，判断图片是（√）否（×）与录音相符。 1. 2. 3. （ ） （ ） （ ） 4. 5. （ ） （ ） Listen and tick. 听录音，在相应的空格中划（√）。 每一个人的成功之路或许都不尽相同，但我相信，成功都需要每一位想成功的人去努力、去奋斗，而每一 每一个人的成功之路或许都不尽相同，但我相信，成功都需要每一位想成功的人去努力、去奋斗，而每一 条成功之路，都是充满坎坷的，只有那些坚信自己目标，不断努力、不断奋斗的人，才能取得最终的成功。但有一点我始终坚信，那就是，当你能把自己感动得哭了的时候，你就成功了！ put put up the clean the open the sweep the picture desks door floor Amy Peter Jack Tom IV. IV. Listen and choose. 听录音，选出你所听问句的相应答句。 （ ）1.A. My picture is yellow. B. My computer is red. C. My desk is green. （ ）2. A. It’s brown. B. Many books and a schoolbag. C. My desk is new. （ ）3. A.I have ten. B. My chair is near my desk. C. It’s near the door. （ ） 4. A. Thank you. B. Three. C. It’s near the door. （ ） 5. A.OK. B. You’re right. C. Thanks. V. Listen and tick or cross. 听录音，判断句子是（√）否（×）正 确。 每一个人的成功之路或许都不尽相同，但我相信，成功都需要每一位想成功的人去努力、去奋斗，而每一 每一个人的成功之路或许都不尽相同，但我相信，成功都需要每一位想成功的人去努力、去奋斗，而每一 条成功之路，都是充满坎坷的，只有那些坚信自己目标，不断努力、不断奋斗的人，才能取得最终的成功。但有一点我始终坚信，那就是，当你能把自己感动得哭了的时候，你就成功了！ （ ）1. Amy and Mike have a new classroom. （ ）2. The desks and chairs are old. （ ）3. Amy’s desk is near the door. （ ）4. Twelve lights, six windows, two blackboards. （ ）5. They clean the classroom. Language Practice 知识运用 Find out the different words. 找出与其他两项不同类的单词。 （ ）1. A. window B. blackboard C. dog （ ）2. A. ball B. wall C. floor （ ）3. A. computer B. fan C. desk （ ）4. A. yellow B. picture C. white （ ）5. A. what B. where C. clean Complete the sentence. 根据所给句子和图片的提示，补全单词。 Open the . —What’s in your new ? —One , one and six Sweep the . Look at the . It’s near the . . —Where is the . —It’s on the Tick or cross. 判断