小学道德与法治_吃饭有讲究教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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吃 饭 有 讲 究 观察图片 情境导入 教师出示三张图片,学生交流。说说你都想到了什么…… 观看视频 了解洗手六步法 师出示问题,让学生边思考边观看。 1.洗手的目的是什么? 2.洗手需要什么样的环境? 3.我们应该用什么样的水洗手? 4.为什么要用手纸擦手? 5.洗手六步法你都学会了吗?谁来演试一下? 三、观看图片 学习榜样 老师出示三幅图片,学生观察交流。图上的人有的帮妈妈收桌子,有的打喷嚏用手挡住,有的尊敬家中的老人。 师:你因该向他们学习怎样的精神? 生交流…… 四、观察图片 小组交流 老师出示三张图片,小组自主选择交流。 问:图中的他们呢做得

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