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10.牛郎织女（一）
教学目标
知识与能力
仔细阅读课文，说说从文中哪些语句可以看出牛郎和老牛很亲密。
过程与方法
展开想象，能把课文中写得简略的地方讲具体，并演一演。
情感、态度与价值观
体会牛郎、织女以及老牛间的真挚感情，以及对美好生活的追求。
教学重难点
重点：体会牛郎形象的特点，体会牛郎、织女以及老牛间的真挚感情，和对美好生活的追求。
难点：理解课文内容，理解作者在讲述过程中的审美倾向。
教学准备
教师准备：
相关音乐、古诗词、民间故事、教学课件。
学生准备：
相关古诗词、民间故事。
教学过程
古诗导入
师：同学们，老师相信你们一定搜集了很多关于牛郎织女的古诗词，现在我们一起分享一
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