小学语文_青蛙写诗教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-10-28 发布于湖北
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小学语文_青蛙写诗教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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《青蛙写诗》教学设计课题《青蛙写诗》课型新授主备执教学习目标 1. 认识本课的11生字和秃宝盖、四点底2个偏旁，会写“雨”等4个生字。 2. 正确朗读课文，感受诗歌的生动有趣。 3. 借助具体事物认识逗号和句号。重点难点运用多种方法识记生字，并能正确书写。正确、流利地朗读课文，感悟诗歌内容。自主学习小研究教学过程补充完善课前准备：课本、四线方格本一、导入课题 1.认识“诗” 师：我们已经背过古诗卡25首古诗了，那我就来考考你们，我说上句你说下句。（点评：反应快、聪明、学过的古诗一点也没有忘记。）师：刚才背的这些都叫诗歌，写诗的人叫诗人这两个词语中