幼儿园特级教师绘本教学公开课教学行为研究——基于Nvivo12.0的编码分析.pdfVIP

幼儿园特级教师绘本教学公开课教学行为研究——基于Nvivo12.0的编码分析.pdf

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摘要 近年来,绘本的价值和功能被不断地认可和发掘,因此,依托绘本开展幼儿园的教育 教学活动也成为了一种流行趋势,在绘本中,幼儿能够以一种崭新的视角探索世界,感受 图画和文字的魅力,理解人物特点和故事情节,并在已有经验的基础上得到更多发展。基 于扎根理论,利用Nvivo12.0质性分析软件对筛选得到的10个特级教师绘本教学公开课 视频展开研究,将特级教师呈现的教学行为编码归纳,为一线幼儿园和教师在绘本教学活 动的开展中提供借鉴和指导。 通过研究发现,特级教师在绘本教学公开课中表现的教学行为涉及

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