人教精通版英语4上四年级第三单元课件.pptxVIP

金戈铁 1 小学英语课件 文本与学情整合下的 教学设计 滨海汉沽中心小学英语组四年级上册第三单元 单元分析 单元目标 及重难点 教材地位 和作用 课时分配 单元内容 内容结构 Whats this/that in English? 是本单元核心内容，是本册 书中不可或缺的一部分。 地位 作用 单元 内容 本单元是本册书第 三单元，本单元主要 是学习蔬菜水果的单词 及相关句型 教学目标：能听说认读14个蔬菜水果单词， 能够在真实的语境中运用 Whats this/that in English?指认 共用6课时完成， 每课一课时。 第单元分析 本单元均 为对话课 教学目标 及重难点 内容 结构 课时 分配 课教学目标 能 技 识 知 能够初步形成与 同伴合作学习的意识。 情感态度 与价值观 本节课学习 Whats this in English? Its a/an... 同时学习新授单词 apple, pear, pineapple, lemon 通过学习让学生感知， 模仿，学习 Whats this in English? Its a/an... 并能在真实的情景中运用。 13课教学目标 过程与方法 教学重点 教学难点 Whats this 明确 in English? Its a/an... Whats 学习新授单词 apple, pear, pineapple, this?的含 义， lemon ,区分使用 冠词a/an. 13课教学重难点 Play a guessing game using the dril l. Whats this in English? Its a Language use 拉手，交朋 的评价方式 fearn the ne words: pear, pineapple, lemon lay a guessing game using the cards. Whats this in English? Its an apple. Books open and listen to the tape. Sing a song. appy birthday to yo 13课教学过程 出表格小组 自评方式 Presentation Warm-up Assessment Practice Lets play. Step 2. Presentation 1. Ask and answer. (1)Good morning, boys and girls. (2)How are you? 2. Show picture and learn the new words. 3. Watch the video and learn the text. 4. Read the text and answer the questions. Personal Plan Homework 1. Listen and read the text. 2. Copy the new words and sentences. 3. Finish off the exercise-book. 4. Do the exercise. 判断对错 1)Whats this? This is a pear. ( ) 2)What s that? 这是什么? ( ) 3)Its a apple. ( ) 学情分析： 教学反思： 学习 Whats that in English? Its a watermelon. Its a big watermelon. 知识技能 能够初步形成与 同伴合作学习的意识。 情感态度 与价值观 让学生区分学习 Whats that/this?及 Its a big watermelon. 并能在真实的情景中运用。 14课教学目标 课教学目标 过程与方法 教学重点 Whats that?及回 答It’s a watermelon. An orange a banana this that的意 义及区分使用 a/an的不同用法。 14课教学重难点 教学难点 ay a guessin resentaio ame to learn th new words and portant drills Warm-up Act out he dialogues Practice La