湘教版四年级下册语文《16未来城参观记》ppt课件.pptxVIP

16未来城参观记 图片欣赏 图片欣赏 图片欣赏 自学要求： 1、自由读文，读准字音 2、运用工具书或联系上下文理解关键词语。 3、“我”和巧巧在未来城看到了些什么？ 4、这次奇妙的未来城之旅让你有什么感受？ 5、画出不理解的地方，想办法弄懂或准备质疑。 chì 炽热 “钮”的声母是n “炽”是翘舌音 jiá 豌豆荚 gòu 结构 niǔ 按钮 “我”和巧巧在未来城看到了些什么？ 1)最好看的是变形体育馆，它的人口处，有 一排按钮，人们只要轻轻一按，体育馆就会 像变形金刚一样，变出篮球场、游泳馆、滑 冰场来，真是奇特有趣。 ①你喜欢这样的体育馆吗？和我们现在的体育 馆比一比，它奇特在什么地方？ ②指导朗读。 “我”和巧巧在未来城看到了些什么？ 2 )接着，我们到100 公里外的“绿色城”参观。 ①“绿色城”里有些什么样的房子？ 出示： “绿色城”是模仿动物、植物结构造出来 的新式房子。有的房子像蜜蜂窝，叫“蜂窝医院 ”；有的房子像大树，取名 “大树饭店”；还有 的房子像豌豆荚，叫“豆荚公寓”。 “我”和巧巧在未来城看到了些什么？ 2 )接着，我们到100 公里外的“绿色城”参观。 ②再读一读。 ③你能用上“有的……有的……还有的……”想象 一下我们未来的教室是什么样的吗？ ④指导朗读，提示学生边想象那些奇形怪状的房子 边表演读。也可采用指名读、男女生赛读等形式。 “我”和巧巧在未来城看到了些什么？ 3 )不一会儿，前方出现了一个闪闪发光的大气泡， 在炽热的阳光下显得非常耀眼。 ①这句话应该用怎样的语气来读，谁来试试？ ②大气泡里有些什么？ 稻田、菜园、牧场、工厂、商店等 “我”和巧巧在未来城看到了些什么？ 3 )不一会儿，前方出现了一个闪闪发光的大气泡， 在炽热的阳光下显得非常耀眼。 ③忽然，菜园上空降雨15分钟。这是怎么回事呢？ 你见过这样的人工降雨吗？当时是怎样的情景？ 我们一起看看书上是怎样描述的。 ④这闪闪发光的大气泡是用什么材料做的？找出有 关句子读一读。 分角色朗读 1 交代任务：以四人学习小组为单位，分角色朗读， 一位读旁白，其余三位分别读播音员、巧巧、华 阿姨的话。 2 组内安排角色，各组练习，教师巡视指导。 3 小组进行朗读比赛，推选优胜组。 “我”和巧巧在未来城看到了些什么？ • (1)各种建筑一→变形体育馆(奇特有趣) • (2)绿色城(模仿动物、植物的结构造的) • (3)球形旅馆(模仿分子结构造的) • (4)有稻田、菜园、牧场、工厂、商店的大气泡(四季的温度、湿度、风速均 由电脑控制) 体育馆 “绿色城” 球形旅馆 大气泡 未来城 参观记 奇特、有趣 文章讲述了“我”和巧巧在未来城参观 的经过。展示了作者丰富的想象，从 而激发热爱科学、学习科学、改造世 界的思想感情。 v大胆的想象 v冰糖葫芦式的结构 v比喻和排比的运用，使语言生动形 象。 假如由你来设计，你会造一座什么样 的未来城呢？ 动手画一画，以设计者的身份，介绍 一下你的未来城吧！ 怎么样，还沉浸在未来城的高科技 里吧！此时此刻，你有怎样的感受呢 ？与同学们交流一下吧！ 豆荚 (jiáo j√iá) 刹 ( hà shà)那 按钮 ( iǔ niǚ) 炽 ( hì zhì)热 一、用“ √ ”选择加色字的正确读音。 二、读读句子，想想引号有什么作用。 A.用于行文中直接引用 B.用于需要着重论述的对象 C.用于具有特殊含义的词语 1.还有的房子像豌豆荚，叫“豆荚公寓” 。 ( C ) 2.“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少两千年了。( A ) 3.说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。( B ) 4.“这大气泡是用什么材料做的？ ”巧巧问。 ( A ) 5.“幻想”号要返回了，我和巧巧可还想多住些日子。( C )