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识字5教案 一、谈话导入1、小伴侣们，你们见过大海吗？什么样啊？〔指名回答〕2、你们听，什么声音？3、【出示：图】让我们随着这浪声来到海边。瞧！谁在哪干什么？ 海面上又是怎样的景象呢？ 二、初读，认读生字词1、这三位小伴侣看到大海，就用了一串词语，描绘了大海的景象。想读读吗？【出示：词语】2、请小伴侣打开书102页，自由读读识字5里的词语，不熟识的请拼音小老师帮关怀，多读几遍，留意读准字音。三、学习韵文〔一〕学习 沙滩 贝壳 脚丫1、沙滩〔1〕【出示：沙滩图】我们来到了海边，看到了什么？〔2〕瞧！沙滩是什么样的？【出示：〔 〕的沙滩】〔3〕瞧！沙的左边是“三点水”右边是一个“少”，是呀，当海水慢慢变少的时候，海边就会留下沙粒，形成沙滩！你记住这个字了吗？〔4〕请你读读这个词。2、脚丫〔1〕让我们抓紧把鞋子脱了，光着脚丫到沙滩上走走，会是什么感觉？【出示：脚丫】〔2〕快让我们把舒适的感觉读出来吧。 〔指名读 脚丫〕3、贝壳〔1〕【出示：沙滩贝壳图】看！沙滩上还有什么？〔2〕【出示：贝壳 】想捡起来看一看吗？〔3〕【出示：贝壳图】什么样的贝壳？【出示：〔 〕的贝壳 】〔4〕你能这样说吗？沙滩上的贝壳，有的像什么，有的像什么，还有的像什么。〔5〕贝壳的颜色可真多呀！ 真是——五颜六色、五彩斑斓贝壳有那么多的样子， 真是——