识字6教学设计.docxVIP

识字6  教学要求： 1、学会本课的4个生字。两条绿线内的2个字只识不写。熟识一个偏旁。 2、能有挨次地观看图画，熟识图上描绘的事物，凭借图画理解本课词语。 3、了解祖国大地一年四季的一些自然景观，体会祖国地域宽敞和物产丰富。 一、激情导入 小伴侣们，我们都知道：蓝天是白云的家，〔引导背诵〕树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，祖国就是我们的家。 〔屏幕出示：中国地图〕我们的家可大啦，可美啦！〔出示：万里长城〕这是宏伟的万里长城，长城的北边我们通常称为塞北。〔出示：江南春雨图〕祖国还有大片大片的海疆，这里分布着很多的海岛。〔出示：骄阳海岛图〕西部地区是大片的高原〔出示：高原冰雪图〕 我们今日要学的《识字6》课文把祖国的美景呈现在我们眼前，塞北、江南、 海岛、高原的景物如何壮美呢？赶快打开书看一看，读一读吧！ 二、读准字音 1、小伴侣们读得很仔细，在读一读，不熟识的字可别忘了请拼音关怀，也可以请教你的同座。〔用屏幕出示全文，一类字用红色显示，二类字用绿色显示，其它字用黑色显示。〕 2、我们先来读读这些词。〔屏幕出示全文，生字组成的词语以蓝色方块作背景。〕 指名读 〔老师相机评点：你读得不错，尤其是把几个第三声的字读满了。你读得真好，你在读时感到哪些字的读音需特殊留意，提示大家一下，胆子大一点，读清晰了，再来一遍