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识字5（第一课时）  教学目标：学习生字雪、蜡、翠，熟识新部首羽，理解由生字组成的词语意思。 整体感知课文，重点学习课文一、二两行，简洁学习韵文的三、四两行，了解冬天的物候特征，感受冬天虽冷，但仍布满着勃勃生气和生活的情趣。培育同学不畏寒冷，主动向上的品质。进行说话训练，指导同学能从多方面进行描述事物。教学预备：多媒体课件、生字卡片、田字格黑板教学过程：一、课前谈话，激趣导入。1、边说边出示课件：同学们，你们知道一年有几个季节吗？春天是一个鸟语花香、百花盛开的季节，夏天是个骄阳似火、烈日炎炎的季节，秋天是一个金风送爽、天朗气清的季节，冬天是个怎样的季节呢？2、同学沟通。3、是啊！冬天是一个寒风刺骨、大雪纷飞的季节。今日，老师就要带着小伴侣一起走进这个冰天雪地的世界，去领悟冬天特有的秀丽景色。4、这节课，我们一起学习识字5〔齐读课题〕二、整体感知，自读课文。1、看，多美的一幅画呀！谁来说说，你看到了什么？〔分类指导：大雪树上白了，地上白了，处处白茫茫的一片； 动物蟒蛇、蚂蚁、刺猬都躲到洞里去了；植物苍松、翠竹、蜡梅都不怕冷，直立在风雪中；小伴侣有的跳绳，有的溜冰，有的滑雪。〕2、有个小伴侣看了这幅图，写了一篇韵文，像一首好听的小诗。老师发觉，有的小伴侣已经迫不及待地想读了，那就认仔细真地读读，留意要读准字音，边读边想一想，课文向我们介绍了关于冬天的什