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识字6 （苏教版二上语文） 教学目标：1.学会4个生字。两条绿线内的2个字只认不写。熟识1个偏旁。2.能有挨次地观看图画，熟识图上描绘的事物。凭借图画理解本课词语。3.了解祖国大地一年四季的一些自然景观，体会祖国地域宽敞、物产丰富。教学重、难点：重点：析记字形，学习写字。了解图上描绘的事物，熟识祖国大地一年四季的自然景观。难点：借助图片理解词义，熟读词串。培育同学的想象意识，创新意识。教学过程：一、创设情景，导入新课 孩子们，宠爱旅游吗?说说你都到过哪些地方?觉得和家乡有什么不一样?今日我们就来做一回旅行家，一起去饱览一下祖国大江南北的秀丽风光。 二、借助图画。初读韵文1.出示词串及挂图。师做导游美美地范读，生在轻音乐声中看图观赏。2.小游客们，能自己读读介绍风光的词串吗?留意读准字音。(指名朗读，集体评议、正音)3.同座合作学习，玩玩耍“读读找找”。(一人读词语，一人在图上找出相应事物，相互正音)4.请同学上黑板前，将词语卡片贴在挂图相应的位置上。三、精读韵文。拓展想象1.能自己再读读词串吗?比比哪位游客最细心，看出词串给我们介绍了哪几个地方?(自由读词串，依据问题作勾画。) 小组协商?，沟通结果。 2.画出祖国版图，依据同学回答，用彩色粉笔在相应的位置上写出地点名称，并指导有感情朗读。(1)同学说到塞北，就用黄色粉笔在版图西北部板书出“塞北