识字二教学设计.docxVIP

识字二 　　　　　　　　　　　　　　　　　　⊙教学目标　　1熟识本课16个生字。记住形，读准音，了解字义。能自觉主动地识记生字，了解简洁的识字方法。　　2.学会书写4个字，熟识两个新笔画：竖折折钩和撇折。培育正确的书写姿态和良好的书写习惯。　　3.初步了解我国汉字的构造方法，激发同学学习汉字的爱好。　　　　　　　　　　　　　　　　　⊙教学重点　　熟识本课16个生字。学会书写4个字。　　　　　　　　　　　　　　　　　⊙教学难点　　运用各种方法识记本课生字。　　　　　　　　　　　　　　　　　⊙教学预备　　生字卡片、教学挂图、实物投影、字理图。　　　　　　　　　　　　　　　　　⊙教学时数　　2课时。　　　　　　　　　　　　　　　　　⊙教学过程　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　〔一〕复习引入　　1.开火车认读“识字一”中学过的生字。　　2.表扬认读时声音响亮，读音精确的同学。你是怎样记住这些生字的？引导同学回忆识字的方法。　　3.引入：你宠爱和更多的汉字宝宝交伴侣吗？今日我们的识字课确定能让你们交上更多的生字伴侣。谁能最快地把今日来的16个汉字宝宝都变成自己的伴侣，他就是我们这节课的“识字小精灵”。　　〔二〕教学16个生字　　1.看图激趣：出示课文情境图，问：图上画的是什么？　　观看图画，引出本课生字。　　2.检查同学的识字状况