苏少版七年级下册美术：第4课-动感生活课件.pptxVIP

动态写生 色彩速写 欣赏名作 记录动态 花季写生 倾听 思考 思考 思考 了解人体比例 学习过程 欣赏动态片断 欣赏舞蹈片断 了解人体比例 了解人体比例 课堂练习 归纳总结 作品欣赏 教学设计 返回首页 欣赏动态片段 记录动态 花季写生 了解动作节点 欣赏速写作品 背 影 动感生活 钱锐 身 边 精 彩 的 瞬 间 第四课 动感生活 无从下手！ 《端着一筐石头的男孩》库贝尔(法国) 《饥童》凯绥 ·珂勒惠支(德国) 速写 素描 素描：强调以单色造型，对时间长短并 无限制。 速写：用绘画工具，简练、迅速地描 绘对象。强调速度快，对是否使用色 彩并不限制，它的目的一般是记录形 象，为创作收集素材。 返回首页 思考 记录动态 花季写生 了解动作节点 欣赏速写作品 欣赏动态片段 了解人体比例 素描？速写？有什么不同？ 动感生活 钱锐 素材的收集 从动态出发 ，关注情感 《饥童》凯绥 ·珂勒惠支(德国) 《面包》 坐 姿 6 7 知识回顾 人的身高 是以一个头长 为单位，衡量 出一般成年人 身体的比例关 系。前人总结 出“站七坐五 盘三半”是让 我们同学们在 画人物时要遵 循的法则。 人体的基本比例 一个头长 盘 三 半 站 姿 2 1 3 4 5 头 部 胸 部 骨 盆 四肢的运动起到了 协调平衡的作用。腿的 运动灵活自由，显示了 四肢的动作的多样性。 人的脊 柱是人体最 关键的动态 线。 人 体 结 构 人 体 动 态 人体正立时肩胛带与骨盆带呈水平状。 人体在运动时肩胛带与骨盆 倾斜状。 温馨提示 同学 们在进行 人物绘画 时一定要 把握好人 物的重心线。 什么是重心线？ 动态线是表现 人体在动作中 所呈现出动态 走向的趋势辅 助线，一般动 态线少而简练， 具有高度概括 性。 什么是动态线？ 动态线和重心线 人物侧面时，动态线往往体现在外轮廓的一侧。 动态线和重心线 尝试画动态线与重心线 灵动的线条 动感生活 钱锐 义务教育课程标准试验教科书第15 册 陈玉先 速写称 “王” 他的人物 和纪实速 写传神、 飘逸、灵 动，堪称 画坛一绝。 1、抓住人物动态线与重心 2、男生组注意踢球的各种姿态，画出人物的动态与力 度。 3、女生组注意舞姿的柔美感。 作业要求： • 作品发布会 以小组为单位，把各自完成的不同动态 人物进行有机组合,形成完成的构图。 《逆风行走的人》 水彩 陈丹青 《油彩未干的画布》 油画 洛克威尔(法国) 《端着一蓝石头的男孩》木炭 法国 库尔贝 • 艺术家的记录方式 • 拓 展 借助联想、隐喻的表现手法，展开想象 进行更广阔的艺术创作 “超现实派”画家夏加尔运用超乎想象的新形式，来表达他的梦想。 《生日》便是画 家的梦幻之一。一对青年男女在庆祝生日时，女主人捧着鲜花，男主人则一跃而起， 飞到半空中，扭过头来吻她。人物飘飘欲仙，构思颇具荒诞与幽默感。画面是色块 与线条的结合，反映出立体主义的结构分析特点。 以墨与白粉 勾勒衣纹， 以刻画半具 体半抽象的 环境，营造 一种朦胧的 情调。 《绿衣仕女》 中国 林风眠 《演说家》 英国 兰尼 ·索曼斯(1943-)